針對(duì)《管理信息系統(tǒng)》課程實(shí)踐時(shí)間緊張、技術(shù)要求高,實(shí)踐效果不夠理想的問(wèn)題,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法實(shí)施課程實(shí)踐:將學(xué)員小組選定的項(xiàng)目分解為若干具體的任務(wù),按照"設(shè)計(jì)任務(wù)-實(shí)施任務(wù)-評(píng)價(jià)任務(wù)"的任務(wù)環(huán)來(lái),輔以開(kāi)發(fā)過(guò)程概要介紹、補(bǔ)充擴(kuò)展環(huán)節(jié),較好地達(dá)成了深化知識(shí)理解、提高動(dòng)手能力的目的,提高了學(xué)生合作與探索的意識(shí),實(shí)現(xiàn)了良好的課程教學(xué)效果。

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【部分圖文】：

圖1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的實(shí)施過(guò)程示意2．3．1概要講解

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