贛州市章貢區(qū)社區(qū)教育管理現(xiàn)狀與對策研究
【文章頁數(shù)】:42 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖2-1依據(jù)我國部分學者得出的結(jié)論,學習性組織有三大特點,分別是層次比較扁平,內(nèi)
贛南師范大學碩士學位論文習型組織理論組織理論最開始的提出者是美國的學者佛瑞斯特,后來他的學了進一步的分析,被譽為學習型組織理論的開拓者,在1990在著作中提出了明確的學習型組織的理念,成為學習型組織理時代的到來,這一理論迅速引起世界理論界的重視,在該著作特點,內(nèi)部的成員不斷發(fā)揮....
圖4-1贛州市章貢區(qū)社會區(qū)教育存在的問題
教育管理不夠規(guī)范化祖國的花朵,是社區(qū)教育的一個重要對象,因此社區(qū)教育的專業(yè)少年進行公民道德教育、思想品德教育、革命歷史教育,針對青康教育課程、青少年體育活動、社區(qū)藝術(shù)文化教育課程等有利用。針對中青年成長再就業(yè)為目標開設(shè)烘焙培訓課程、基本的車工計算機應(yīng)用、家政服務(wù)培訓等課程。老年人....
圖4-2您認為社區(qū)教育活動的主要具體形式是什么表4-2您認為社區(qū)教育活動的主要具體形式應(yīng)為(最多選兩項)?
和民辦教育的發(fā)展也比社區(qū)教育要好許多。相比之下,國家并未獨立的法律法規(guī)。而終身教育體系的一個重要構(gòu)成部分就是社區(qū)律保障,在很大程度上影響了社區(qū)教育的發(fā)展進步。我國2020年標當中就包括了建成學習型社會,這勢必離不開終身教育體系,育進行立法刻不容緩。社區(qū)教育管理專業(yè)工作人員缺....
圖4-4章貢區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)化調(diào)查情況折線圖
圖4-4章貢區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)化調(diào)查情況折線圖調(diào)查結(jié)果顯示,在年輕人群體里發(fā)展社區(qū)教育數(shù)字化效果更為明顯,隨著年齡的增,尤其是45歲以上的居民,受教育程度比較低,在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)方面存在一定難度,普起來也有一定困難。現(xiàn)如今我們已進入信息化時代,這一時代背景下的社區(qū)教育有著顯的特征,....
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