我國高等教育時(shí)值轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)用型本科院校應(yīng)抓住這一歷史發(fā)展機(jī)遇,改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文以哈爾濱華德學(xué)院管理類專業(yè)為例,提出了應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),明確了人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定的原則,并構(gòu)建了管理類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,以適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。

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【文章目錄】：
一、轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下管理類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
二、管理類人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定的原則
    1. 時(shí)代性原則。
    2. 客觀性原則。
    3. 共識(shí)性原則。
    4. 可操作性原則。
    5. 全面性原則。
三、轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下管理類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建
    1. 人才培養(yǎng)方案標(biāo)準(zhǔn)
    2. 實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
    3. 教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)
    4. 教學(xué)資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
    5. 師資隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
    6. 人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)



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