注重案例篩選、教學(xué)過程把控與課堂引導(dǎo)的案例教學(xué)法因兼顧知識獲取與應(yīng)用能力培養(yǎng),對工商管理專業(yè)"時尚+管理"方向這一以應(yīng)用和創(chuàng)新力培為特征的課堂教學(xué)可有更積極推動,其開展維度體現(xiàn)學(xué)生、案例和教師三方面。 

【文章來源】：現(xiàn)代營銷(經(jīng)營版). 2019,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)生維度
二、案例維度
三、教師維度
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]工商管理學(xué)科實驗教學(xué)方法改革探究[J]. 趙金芳.  吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2020(10)



本文編號：3154519