隨著高等教育改革的不斷深入,不斷優(yōu)化整合專業(yè),各高校紛紛設(shè)立學(xué)院制。本文從績(jī)效管理的視角針對(duì)高校學(xué)院制改革呈現(xiàn)出的“重科研輕教學(xué)”問題進(jìn)行分析和研究。探討學(xué)院制模式下的高校,如何用績(jī)效管理的手段使學(xué)院制改革達(dá)到一個(gè)較滿意的效果,從而提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,完善高校教師評(píng)價(jià)機(jī)制,使高�？蒲信c教學(xué)關(guān)系呈現(xiàn)相對(duì)合理、相對(duì)平衡的狀態(tài)。本文從分析一般本科高校二級(jí)學(xué)院的戰(zhàn)略目標(biāo)入手,圍繞人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研這三大任務(wù),進(jìn)行目標(biāo)分解。分析了二級(jí)學(xué)院的利益相關(guān)者的利益平衡的前提下,創(chuàng)建二級(jí)學(xué)院的教師績(jī)效管理體系,使績(jī)效管理的應(yīng)用效果得到呈現(xiàn)。本文分成三個(gè)部分。第一部分是研究背景、研究綜述、研究思路與方法。這一部分,筆者對(duì)目前國(guó)內(nèi)高校學(xué)院制背景下教師績(jī)效管理的研究現(xiàn)狀進(jìn)行梳理,將學(xué)者的研究進(jìn)行分類評(píng)述,提供相關(guān)的理論基礎(chǔ)和概念,績(jī)效管理理論、利益相關(guān)者理論、學(xué)院制改革,以及二級(jí)學(xué)院教師績(jī)效管理和學(xué)院制改革兩者的關(guān)系等等做了說明,并闡述了研究的思路和方法。第二部分對(duì)目前高校績(jī)效管理的概況做了闡述,總結(jié)出高校教師績(jī)效管理中存在的不足及亟待解決的問題,特別是教學(xué)與科研的關(guān)系問題,以及對(duì)績(jī)效管理的目標(biāo)分解、流程優(yōu)化,... 

【文章來源】：廈門大學(xué)福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
一、緒論
    （一） 研究目的及意義
    （二） 國(guó)內(nèi)外大學(xué)教師績(jī)效考核研究現(xiàn)狀
    （三） 研究述評(píng)
    （四） 研究思路和方法
二、一般本科院校教師績(jī)效管理概況
    （一） 相關(guān)概念的界定和理論
    （二） 一般本科教師績(jī)效管理的特殊性
    （三） 一般本科學(xué)院教師績(jī)效管理的意義
    （四） 一般本科院校教師績(jī)效管理現(xiàn)狀
    （五） 整體情況調(diào)研
三、一般本科高校教師績(jī)效考核存在的問題
    （一） 高校教師績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)未能和高校發(fā)展定位聯(lián)系
    （二） 高校教師績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)不合理
    （三） 高校教師績(jī)效工資制度缺乏激勵(lì)效果
    （四） 高校教師績(jī)效考核結(jié)果的反饋和應(yīng)用不充分
四、一般本科高校教師績(jī)效考核效果不理想的原因分析
    （一） 績(jī)效考核理論基礎(chǔ)不完善
    （二） 考核設(shè)計(jì)缺乏系統(tǒng)思考
    （三） 缺乏激勵(lì)性的績(jī)效管理體系
    （四） 考核團(tuán)隊(duì)和體系不夠完善
五、一般本科高校教師績(jī)效管理改革對(duì)策和建議
    （一） 建立一般本科教師績(jī)效管理體系的關(guān)鍵因素
    （二） 一般本科高校教師績(jī)效管理框架設(shè)計(jì)
    （三） 改進(jìn)考核方法及實(shí)施步驟
    （四） 構(gòu)建有效的人才激勵(lì)機(jī)制
    （五） H學(xué)院績(jī)效管理實(shí)施
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]基于系統(tǒng)管理理論的中國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)研究[D]. 趙香媖.天津大學(xué) 2014
[2]高校教師績(jī)效管理體系的現(xiàn)狀問題研究[D]. 安然.天津大學(xué) 2014
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[6]我國(guó)地方高校二級(jí)學(xué)院管理模式創(chuàng)新研究[D]. 劉昱.湘潭大學(xué) 2010
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[9]大學(xué)教學(xué)實(shí)施全面質(zhì)量管理問題研究[D]. 霍曉亮.山西大學(xué) 2008
[10]高校目標(biāo)管理中的共性與個(gè)性研究[D]. 都麗娟.華中師范大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3018107