為提升珠江三角洲高職院校秘書專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,筆者以《"融珠"戰(zhàn)略政策下韶關(guān)高校秘書專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究》為課題,先從珠江三角洲高職院校秘書專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀入手,對其進(jìn)行了全方位、深層次地剖析,并在此基礎(chǔ)上探究了珠江三角洲高職院校秘書專業(yè)人才培養(yǎng)改革方案,給出了筆者具有代表性的個人建議。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(41)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一珠江三角洲高職院校秘書專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    （一） 秘書人才綜合素質(zhì)較低, 不能滿足市場發(fā)展的需要
    （二） 過于重視理論教學(xué), 忽視實踐教學(xué)的意義
    （三） 所選擇的教材缺乏針對性
    （四） 教師教學(xué)能力有待提高
二珠江三角洲高職院校秘書專業(yè)人才培養(yǎng)改革方案
    （一） 改革人才培養(yǎng)計劃, 促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升
    （二） 積極開發(fā)新的人才培養(yǎng)教材
    （三） 提高教師教學(xué)能力
三結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職文秘教育的職業(yè)化進(jìn)程——借鑒西方成功經(jīng)驗[J]. 沈夏云.  濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2013(02)
[2]應(yīng)用型文科專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的理念與創(chuàng)新——以漢語言文學(xué)（文秘）專業(yè)為例[J]. 黃秀琴.  中國校外教育. 2012(18)

碩士論文
[1]高職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析及對策研究[D]. 鄭雅君.河北科技師范學(xué)院 2014



本文編號：2977362