本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新團(tuán)隊內(nèi)的隱性知識共享——社會網(wǎng)絡(luò)分析視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《武漢理工大學(xué)》 2012年

企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享機(jī)理及模式研究

柳海梅  

【摘要】：當(dāng)今時代,大到國家、小到個人都極其重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),企業(yè)也不例外。對于企業(yè)而言,創(chuàng)新團(tuán)隊是其創(chuàng)新能力的靈魂。在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識不僅是取代土地、資本、人力等傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的常規(guī)意義下的生產(chǎn)力,更是企業(yè)創(chuàng)新的生產(chǎn)力。企業(yè)要獲得核心競爭力、要推陳出新,就需要知識,而知識的主要載體是企業(yè)員工,因此企業(yè)需要員工共享知識。但目前,學(xué)術(shù)界關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊與隱性知識共享的研究都存在一些不足之處。在此背景下,本文對“企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享的機(jī)理及模式”進(jìn)行研究,具有重要的理論意義與實(shí)踐意義。 首先,本文深入研究了企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊理論、企業(yè)隱性知識共享理論等理論,在此基礎(chǔ)上給出了企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊的定義,并與企業(yè)常規(guī)團(tuán)隊、科研院所創(chuàng)新團(tuán)隊、高校創(chuàng)新團(tuán)隊和政府創(chuàng)新團(tuán)隊加以比較。 其次,本文界定了隱性知識共享的定義和企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上,文章對企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享的主體、企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享的客體等進(jìn)行了分析,并分別歸納了其特征。 接著,文章根據(jù)已有文獻(xiàn)并結(jié)合企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊主體的特征,總結(jié)了影響企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享的多種因素,對企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享進(jìn)行了系統(tǒng)動力學(xué)分析,提出了企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享的博弈論模型。 在此基礎(chǔ)上,文章闡述了SECI模型和共享心智模型理論,提出了基于共享心智模型理論的企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享M-SECI模式,并運(yùn)用M-SECI模式對企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊的隱性知識共享行為作出一定的解釋。 再次,文章介紹了企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享心智模型ID3算法,包括ID3算法基本思想、ID3算法相關(guān)概念以及企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享心智模型ID3算法。并以“湖北省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊計劃”內(nèi)M企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊為樣本進(jìn)行實(shí)證研究。實(shí)證研究表明該算法能挖掘出創(chuàng)新團(tuán)隊共享心智模型,對實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)意義。 最后,綜合分析前文得出的結(jié)論與揭示的問題,文章提出了促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊隱性知識共享的策略。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：F273.1;F224
【目錄】：

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本文編號：241484