本文關鍵詞：學習型團隊三維特征結構與團隊效能關系的現(xiàn)場實驗研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《心理科學》 2004年02期

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學習型團隊三維特征結構與團隊效能關系的現(xiàn)場實驗研究

 

【摘要】：本研究用現(xiàn)場實驗的方法對作者提出的學習型團隊三維特征結構與團隊效能關系模型進行了實證研究。結果表明:學習型團隊三維特征結構可以顯著地影響團隊效能。實驗組在團隊學習、團隊角色、團隊授權三維水平上與對照組相比均有非常顯著的差異,在質量合格率上明顯好于對照組。改善團隊學習、團隊角色、團隊授權三維水平對提高我國現(xiàn)階段企業(yè)的組織效率有重要價值。

【作者單位】： 杭州商學院工商管理學院
【關鍵詞】：
【分類號】：C936
【正文快照】：

問題的提出近些年來,有關團隊結構與團隊效能關系的研究較為引人注目,許多研究探討了各種結構因素對團隊效能的影響,如團隊規(guī)模、成員角色、團隊規(guī)范、團隊凝聚力、團隊領導、團隊目標等對團隊效能的影響〔‘l,但有關學習型團隊特征結構中諸因素對團隊效能影響的實證研究尚不

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本文編號：205780