本文關(guān)鍵詞：地方本科院校秘書學(xué)專業(yè)的課程建設(shè)問題及其改進(jìn)策略

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【摘要】：部分地方本科院校的秘書學(xué)專業(yè)課程建設(shè),主要存在三個(gè)問題:第一,核心課程的專業(yè)屬性不夠突出;第二,選修課程與核心課程的組合不夠嚴(yán)謹(jǐn);第三,實(shí)踐課程比例偏低。因此,基于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的現(xiàn)實(shí)需要,必須革新教學(xué)理念,完善課程設(shè)置,改革教學(xué)模式,并建立以“專業(yè)能力鑒定”為導(dǎo)向的綜合評(píng)價(jià)考核機(jī)制。
【作者單位】： 白城師范學(xué)院文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 地方本科院校 秘書學(xué)專業(yè) 課程建設(shè) 問題 改進(jìn)策略
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】： 秘書學(xué)是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)職業(yè)需求而誕生的專業(yè)。自其誕生之日起,其身份的專業(yè)性就很明確。[1]雖然如今秘書的概念外延在擴(kuò)大,不再僅僅局限于政府部門、事業(yè)單位,但是秘書職能的宗旨并沒有發(fā)生根本性改變。為了適應(yīng)社會(huì)需求,部分地方本科院校開設(shè)了秘書學(xué)專業(yè)。但是,由于各種因素

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