隨著移動技術和智能手機的推廣應用,以及互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展,電商營銷應運而生。在"大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)"的時代背景下,許多大學生借助微信等平臺開展電商營銷活動。本項目研究目的在于:基于相關營銷理論,以開展"川成果霸"的微營銷實踐探索為例,探索在校大學生進行微營銷存在的難點及解決方案,希望能為大學生校園電商營銷的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供一些借鑒。 

【文章來源】：現(xiàn)代營銷(下旬刊). 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1. 引言
2. 大學生校園電商營銷實踐現(xiàn)狀及存在的問題
    2.1 引流
    2.2 文案
    2.3 供應
3.“川成果霸”的運營模式和運營情況
    3.1“川成果霸”簡介
    3.2“川成果霸”發(fā)展環(huán)境分析
    3.3“川成果霸”微信營銷策略及實踐
        3.3.1 產(chǎn)品策略（product）及實踐
        3.3.2 價格策略（price）及實踐
        3.3.3 促銷策略（promotion）及實踐
        3.3.4 渠道策略（place）及實踐
結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]成功營銷是種持續(xù)創(chuàng)新的思維模式——“人本主義”營銷觀的特征辨析[J]. 陸劍清.  上海商業(yè). 2019(01)
[2]大學生校園微信營銷實踐探索——以百鮮樂果園為例[J]. 劉凱月,薛珺文.  信息技術與信息化. 2015(03)



本文編號：3136643