考蟲(chóng)英語(yǔ)的新媒體營(yíng)銷(xiāo)傳播策略分析
發(fā)布時(shí)間:2021-02-23 17:10
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,社交媒體的功能性廣泛,利用多元的社交媒體形式開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)傳播搶占用戶的注意力是互聯(lián)網(wǎng)思維的重要部分。網(wǎng)絡(luò)課程是近五年炙手可熱的行業(yè),隨著用戶選擇渠道增加,以及對(duì)品質(zhì)性服務(wù)的要求提高,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅需要抓住用戶的注意力,更要與用戶的培養(yǎng)情感,為其塑造使用習(xí)慣。本文通過(guò)分析考蟲(chóng)英語(yǔ)研究院的發(fā)展現(xiàn)狀探求其運(yùn)營(yíng)過(guò)程中如何利用新型社交媒體進(jìn)行創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo),在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其發(fā)展中存在的問(wèn)題并提出建議。
【文章來(lái)源】:傳媒論壇. 2020,3(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、考蟲(chóng)運(yùn)營(yíng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一)趣味性的價(jià)格管理
(二)新潮式的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
(三)多樣化的課程設(shè)置
(四)全方位的宣傳渠道
三、考蟲(chóng)的新媒體營(yíng)銷(xiāo)模式
(一)跨界營(yíng)銷(xiāo)
(二)口碑營(yíng)銷(xiāo)
(三)借勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)
四、考蟲(chóng)當(dāng)下存在的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題及發(fā)展建議
(一)過(guò)度擴(kuò)張,定位模糊;應(yīng)突出品牌優(yōu)勢(shì)
(二)過(guò)分曝光,引起反感;應(yīng)發(fā)展優(yōu)質(zhì)社群
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)課程營(yíng)銷(xiāo)模式及其評(píng)價(jià)——以考蟲(chóng)為例[J]. 李林懋,楊柳. 市場(chǎng)周刊. 2019(04)
[2]考蟲(chóng)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)品牌推廣策略研究[J]. 吳曉宣,李玉欣. 齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(02)
[3]網(wǎng)絡(luò)課程運(yùn)營(yíng)模式與學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果對(duì)策研究[J]. 趙曉曉. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2018(25)
[4]探析線上教育機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)策略——以“考蟲(chóng)”為例[J]. 王巖. 新聞研究導(dǎo)刊. 2018(11)
本文編號(hào):3047934
【文章來(lái)源】:傳媒論壇. 2020,3(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、考蟲(chóng)運(yùn)營(yíng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一)趣味性的價(jià)格管理
(二)新潮式的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
(三)多樣化的課程設(shè)置
(四)全方位的宣傳渠道
三、考蟲(chóng)的新媒體營(yíng)銷(xiāo)模式
(一)跨界營(yíng)銷(xiāo)
(二)口碑營(yíng)銷(xiāo)
(三)借勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)
四、考蟲(chóng)當(dāng)下存在的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題及發(fā)展建議
(一)過(guò)度擴(kuò)張,定位模糊;應(yīng)突出品牌優(yōu)勢(shì)
(二)過(guò)分曝光,引起反感;應(yīng)發(fā)展優(yōu)質(zhì)社群
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)課程營(yíng)銷(xiāo)模式及其評(píng)價(jià)——以考蟲(chóng)為例[J]. 李林懋,楊柳. 市場(chǎng)周刊. 2019(04)
[2]考蟲(chóng)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)品牌推廣策略研究[J]. 吳曉宣,李玉欣. 齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(02)
[3]網(wǎng)絡(luò)課程運(yùn)營(yíng)模式與學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果對(duì)策研究[J]. 趙曉曉. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2018(25)
[4]探析線上教育機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)策略——以“考蟲(chóng)”為例[J]. 王巖. 新聞研究導(dǎo)刊. 2018(11)
本文編號(hào):3047934
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