小超人教育培訓(xùn)項目社會經(jīng)濟效益及風險分析
【學位單位】:西北大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:G629.2
【部分圖文】:
41.4.2 研究思路本文的研究思路:首先確定以小超人教育培訓(xùn)項目創(chuàng)建能否成功為對象進并給出本項目的研究背景和研究意義;其次,對本項目簡單介紹,并分析和做理和市場定位,并進行市場分析和競爭對手分析;再次,通過財務(wù)分析評估本非常好的財務(wù)效益,短期可回本,利潤空間大,投入少,是個投資的好項目,好的經(jīng)濟效益。分析自身在市場上獲勝的獨特的技術(shù)優(yōu)勢,說明此項目是有強支持的;最后,通過本項目在實現(xiàn)自身效益的同時產(chǎn)生的非常好的社會效益和的風險及應(yīng)對措施分析,證明小超人教育培訓(xùn)項目是個不錯的投資項目,是可
學生資源兩端,利用規(guī);瘍(yōu)勢打造西安頂尖的民辦教育品牌。項目短期以小學文化課為主,經(jīng)過不懈的努力和發(fā)展最終成全國首屈一指的連鎖品牌培訓(xùn)學校。特色為培訓(xùn)班與網(wǎng)絡(luò)教學相結(jié)合,定期通過網(wǎng)絡(luò)舉行一些大型的公開課,設(shè)專職班主任對同學的學習進度進行跟進并答疑,學生能夠快速進入學習的狀態(tài)。通過家長加入進來,走進我們的課堂,形成聯(lián)動優(yōu)勢,形成 1+1 大于 2 的優(yōu)勢。打造明星團隊,明星教師,在師資力量上大力投資,使之形成品牌效應(yīng)。發(fā)展壯大后在各地建立直營分校,從總部派專人管理,實行分紅制,多勞多得。一方面可以鼓勵公司員工努力拼搏,建功立業(yè)的雄心,另一方面也很好的解決了總部人員的晉升渠道。3.1.2 組織結(jié)構(gòu)與部門職責(1)組織結(jié)構(gòu)小超人教育培訓(xùn)項目采用扁平化的組織結(jié)構(gòu),這已經(jīng)成為各公司普遍采用的組織結(jié)構(gòu)模式,結(jié)構(gòu)緊湊、干練、高效,具備敏捷性、柔性和創(chuàng)造性。具體如下圖 3-1:
【參考文獻】
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本文編號:2846094
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