【摘要】：微信公眾平臺(tái)自2012年正式發(fā)布以來(lái),依托先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)支撐,以其強(qiáng)大的傳播功能給企事業(yè)單位及多行業(yè)部門帶來(lái)了顛覆性的影響。微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)已經(jīng)成為多行業(yè)宣傳推廣及營(yíng)銷的重要手段。自媒體的興盛和發(fā)展,使得傳統(tǒng)媒體及社會(huì)精英群體的話語(yǔ)權(quán)不再占有絕對(duì)的統(tǒng)治地位。自媒體的便捷實(shí)用實(shí)現(xiàn)了信息的高速交互流通和某種意義上的自由發(fā)表。微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)的手段策略不斷朝專業(yè)化的方向發(fā)展,已有部分自媒體脫離平臺(tái)的單一營(yíng)銷模式,逐漸深入到垂直的產(chǎn)業(yè)鏈當(dāng)中去,形成獨(dú)立的品牌形象。筆者對(duì)“童書(shū)媽媽三川玲”其文章的內(nèi)容風(fēng)格、選題來(lái)源等方面進(jìn)行深入解讀后,發(fā)現(xiàn)“童書(shū)媽媽三川玲”微信公眾號(hào)有著諸多獨(dú)特的創(chuàng)新內(nèi)容和營(yíng)銷策略,在同類微信公眾號(hào)中,別具特色,頗有運(yùn)用價(jià)值和借鑒意義。本文主要對(duì)微信公眾號(hào)的內(nèi)容生產(chǎn)和營(yíng)銷策略做了詳細(xì)的分析研究,通過(guò)分析微信公眾號(hào)的文本內(nèi)容的眾包內(nèi)容及組織方式,可以看出內(nèi)容發(fā)展朝組織化轉(zhuǎn)向社會(huì)化,通過(guò)案例分析本文發(fā)現(xiàn),“童書(shū)媽媽三川玲”微信公眾號(hào)原創(chuàng)內(nèi)容較多,創(chuàng)作人員豐富,文章富有一定深度和教育意義,在內(nèi)容的標(biāo)題、排版等方面也較為注重,以不同的表現(xiàn)形式吸引受眾,給讀者創(chuàng)造良好的閱讀內(nèi)容平臺(tái)。第二部分分析“童書(shū)媽媽三川玲”的品牌個(gè)性和品牌的社群建設(shè),其微信公眾號(hào)設(shè)立了讀書(shū)會(huì)、冬令營(yíng)等板塊,線上線下活動(dòng)緊密結(jié)合,不斷創(chuàng)新線下活動(dòng)方式,引領(lǐng)受眾,粘合受眾,讓受眾感受到社群的溫暖與魅力。第三部分重點(diǎn)分析了“童書(shū)媽媽三川玲”微信公眾號(hào)營(yíng)銷推廣策略,以用戶組建社群,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容,品牌價(jià)值,商業(yè)產(chǎn)品的精準(zhǔn)傳播;與社群組織成員建立良好的朋友關(guān)系,增強(qiáng)多方的互動(dòng)維持社群粘性。同時(shí),本章還運(yùn)用41原則對(duì)微信營(yíng)銷進(jìn)行分析,一、利益原則:用戶滿足與有內(nèi)涵平臺(tái)打造二。個(gè)性原則:兒童教育標(biāo)簽與優(yōu)質(zhì)內(nèi)容輸出。三、互動(dòng)原則:互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與社群成員溝通增強(qiáng)四。趣味原則:內(nèi)容為王與熱口話題相輔相成,詳細(xì)闡述了每一個(gè)方面對(duì)微信營(yíng)銷的重要作用。第四部分主要是探討“童書(shū)媽媽三川玲”微信公眾號(hào)在發(fā)展中所面臨的一些問(wèn)題及發(fā)展建議,當(dāng)前微信公眾號(hào)還存在著內(nèi)容表現(xiàn)形式缺乏創(chuàng)新、題材選擇單一,內(nèi)容創(chuàng)作固化、用戶運(yùn)營(yíng)管理方式單薄等一些棘手的問(wèn)題,需要在擴(kuò)大線上線下活動(dòng)范圍,增加與用戶的互動(dòng)、內(nèi)容、優(yōu)勢(shì)品牌等方面加大整改力度。
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G206-F

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本文編號(hào)：2616972