本文關(guān)鍵詞：個(gè)體參與虛擬社區(qū)隱性知識(shí)共享行為影響因素的實(shí)證研究

  更多相關(guān)文章： 虛擬社區(qū) 隱性知識(shí)共享 參與意愿 參與行為 計(jì)劃行為理論

【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì)以來，知識(shí)已經(jīng)成為人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源動(dòng)力，它取代了傳統(tǒng)的生產(chǎn)要素，成為企業(yè)維持核心競爭力的重要源泉。對(duì)組織來講，個(gè)體知識(shí)的共享本身遠(yuǎn)比知識(shí)的獲取和傳播更重要。激勵(lì)員工參與知識(shí)分享和再創(chuàng)造已成為組織知識(shí)管理的核心BoisotGriffiths(1999)。伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，虛擬社區(qū)已經(jīng)成為群眾進(jìn)行言論和思想交流最重要載體和平臺(tái)之一，是知識(shí)獲取、傳播、擴(kuò)散的重要渠道，源源不斷的為互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)提供高質(zhì)量的信息，促進(jìn)知識(shí)的更高效運(yùn)用及帶來知識(shí)創(chuàng)新。個(gè)體是社區(qū)內(nèi)容的制造者，是活躍社區(qū)的催化劑，社區(qū)管理者有必要了解他們?cè)谔摂M社區(qū)參與知識(shí)共享意愿的影響因素，以便完善社區(qū)模式和制定相關(guān)激勵(lì)措施，促進(jìn)知識(shí)共享行為數(shù)量增加和質(zhì)量提升。由于缺乏足夠的動(dòng)機(jī)驅(qū)使，員工通常拒絕與組織中的其他成員進(jìn)行共享知識(shí)，為探究其原因，國內(nèi)外研究者從理論和實(shí)踐方面展開了不同的討論，也得出了很多有價(jià)值的結(jié)論。從對(duì)以往的研究中發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)研究者對(duì)組織內(nèi)員工的知識(shí)共享動(dòng)機(jī)的研究多處于理論探討階段，實(shí)證研究較少。 通過對(duì)文獻(xiàn)的梳理和總結(jié)，本文以計(jì)劃行為理論為理論基礎(chǔ)建立理論模型并提出研究假設(shè)，采用實(shí)證研究方法，，以成都天府軟件園內(nèi)的IT企業(yè)員工為研究對(duì)象，通過調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)，主要運(yùn)用SPSS17.0軟件對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，實(shí)證研究個(gè)體參與虛擬社區(qū)隱性知識(shí)共享的影響因素與參與意愿和程度的關(guān)系。自變量包括個(gè)體的態(tài)度、主觀規(guī)范、感知行為控制，因變量為參與程度，研究中得出了態(tài)度、主觀規(guī)范及感知行為控制對(duì)參與意愿和程度有不同程度的影響，并檢驗(yàn)了參與意愿的中介效應(yīng)。目前國內(nèi)對(duì)虛擬社區(qū)隱性知識(shí)共享的研究較少，本研究在理論應(yīng)用上擴(kuò)大了修正后計(jì)劃行為理論的適用范圍，在研究方法上彌補(bǔ)了對(duì)虛擬社區(qū)隱性知識(shí)共享研究中定量分析的不足。 隱性知識(shí)是企業(yè)的核心能力，而知識(shí)共享與人的因素緊密相關(guān)，因此探討個(gè)體隱性知識(shí)共享的影響因素具有重大的意義。希望通過本文的研究，對(duì)促進(jìn)和激勵(lì)員工更多的參與隱性知識(shí)共享提出管理上的建議。
【關(guān)鍵詞】：虛擬社區(qū) 隱性知識(shí)共享 參與意愿 參與行為 計(jì)劃行為理論
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：F49
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 第一章 緒論11-17
• 1.1 研究背景與問題的提出12-13
• 1.2 研究目的及意義13-14
• 1.3 研究的創(chuàng)新點(diǎn)14
• 1.4 本研究的主要內(nèi)容14-15
• 1.5 研究方法15-17
• 第二章 文獻(xiàn)綜述17-28
• 2.1 虛擬社區(qū)的理論研究17-19
• 2.1.1 虛擬社區(qū)的概念及內(nèi)涵17-18
• 2.1.2 虛擬社區(qū)的特征18
• 2.1.3 虛擬社區(qū)的分類18-19
• 2.2 隱性知識(shí)共享的相關(guān)研究19-22
• 2.2.1 知識(shí)共享理論的研究綜述19-20
• 2.2.2 隱性知識(shí)的內(nèi)涵及特征20-21
• 2.2.3 虛擬社區(qū)隱性知識(shí)共享的過程21-22
• 2.3 個(gè)體參與虛擬社區(qū)知識(shí)共享的影響因素及行為研究22-24
• 2.3.1 虛擬社區(qū)的個(gè)體參與的影響因素22-23
• 2.3.2 基于知識(shí)共享的個(gè)體參與意愿與行為關(guān)系23-24
• 2.4 計(jì)劃行為理的有關(guān)概念24-28
• 2.4.1 理性行為理論(TRA)24-25
• 2.4.2 計(jì)劃行為理論(TPB)25-28
• 第三章 研究模型及研究方法28-38
• 3.1 理論模型的設(shè)計(jì)思路28-30
• 3.1.1 研究模型設(shè)計(jì)思路28
• 3.1.2 個(gè)體隱性知識(shí)共享行為態(tài)度28-29
• 3.1.3 個(gè)體隱性知識(shí)共享的主觀規(guī)范29-30
• 3.1.4 個(gè)體參與隱性知識(shí)共享的感知行為控制30
• 3.2 理論模型及研究假設(shè)30-33
• 3.2.1 理論研究模型的建立30-31
• 3.2.2 變量的操作性定義31-32
• 3.2.3 本文的研究假設(shè)32-33
• 3.3 實(shí)證研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施33-37
• 3.3.1 研究對(duì)象及方法的確定33
• 3.3.2 問卷的設(shè)計(jì)33-36
• 3.3.3 樣本選取36-37
• 3.3.4 數(shù)據(jù)的回收37
• 3.3.5 采用的數(shù)據(jù)分析方法37
• 3.4 本章小結(jié)37-38
• 第四章 數(shù)據(jù)分析結(jié)果38-58
• 4.1 調(diào)查樣本的基本特征描述38-39
• 4.2 變量的描述性統(tǒng)計(jì)分析39-40
• 4.3 問卷的信度分析和效度分析40-45
• 4.3.1 問卷的信度分析40-42
• 4.3.2 效度分析42-45
• 4.4 相關(guān)分析45-47
• 4.4.1 各影響因素與參與程度間的相關(guān)分析45-46
• 4.4.2 影響因素與參與意愿間的相關(guān)分析46
• 4.4.3 參與意愿與參與程度間的相關(guān)分析46-47
• 4.5 回歸分析47-56
• 4.5.1 隱性知識(shí)共享的影響因素與參與程度的回歸分析47-50
• 4.5.2 隱性知識(shí)共享的影響因素與參與意愿的回歸分析50-52
• 4.5.3 隱性知識(shí)共享的參與意愿與參與程度的回歸分析52-54
• 4.5.4 參與意愿的中介效應(yīng)檢驗(yàn)54-56
• 4.6 數(shù)據(jù)分析總結(jié)56-58
• 第五章 研究結(jié)論與建議58-65
• 5.1 研究的主要結(jié)論58-62
• 5.1.1 假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果及模型修正58-59
• 5.1.2 實(shí)證研究結(jié)論討論59-62
• 5.2 研究總結(jié)及管理建議62-64
• 5.3 研究的局限性和展望64-65
• 致謝65-66
• 參考文獻(xiàn)66-70
• 附錄 調(diào)查問卷70-73
• 作者攻碩期間的研究成果73-74

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 安曉璐;淺析虛擬社區(qū)中的利他行為[J];傳媒觀察;2005年03期

2 唐炎華;石金濤;;我國企業(yè)知識(shí)型員工知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響因素實(shí)證研究[J];管理工程學(xué)報(bào);2007年02期

3 趙玲;魯耀斌;鄧朝華;;虛擬社區(qū)信任與社區(qū)成員購買行為研究[J];工業(yè)工程與管理;2009年03期

4 馮媛;;基于計(jì)劃行為理論的設(shè)計(jì)鏈知識(shí)共享因素及模型研究[J];科技管理研究;2009年07期

5 杜駿飛;存在于虛無:虛擬社區(qū)的社會(huì)實(shí)在性辨析[J];現(xiàn)代傳播;2004年01期

6 石文典;羅釗;原獻(xiàn)學(xué);;實(shí)踐社區(qū)成員的自我效能感對(duì)知識(shí)傳播過程和效果的影響[J];心理科學(xué);2007年01期

7 劉麗群;宋詠梅;;虛擬社區(qū)中知識(shí)交流的行為動(dòng)機(jī)及影響因素研究[J];新聞與傳播研究;2007年01期

8 王良春;;組織成員知識(shí)共享的動(dòng)機(jī)和激勵(lì)機(jī)制分析[J];浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

9 郁振華;從表達(dá)問題看默會(huì)知識(shí)[J];哲學(xué)研究;2003年05期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 沈旭文;威客模式下虛擬社區(qū)知識(shí)共享影響因素研究[D];浙江大學(xué);2011年

2 柴晉穎;虛擬社區(qū)知識(shí)共享研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2007年

本文編號(hào)：602207