本文關(guān)鍵詞：基于JSP技術(shù)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：學(xué)生管理工作是高等院校管理工作中的一個(gè)重要組成部分，隨著近年高等院校的擴(kuò)招，各院校的辦學(xué)規(guī)模越來(lái)越大，在校學(xué)生不斷上升，在日常的管理過程中各種學(xué)生信息也不斷增加，在使用傳統(tǒng)手工方式去進(jìn)行管理，顯得費(fèi)時(shí)費(fèi)力，工作質(zhì)量和效率都不能得到保障，本文結(jié)合作者實(shí)際的工作崗位情況，開發(fā)出了一套學(xué)生信息管理系統(tǒng)用于日常的學(xué)生管理工作。 本學(xué)生信息管理系統(tǒng)是基于現(xiàn)在比較流行的B/S架構(gòu)進(jìn)行開發(fā)的，系統(tǒng)根據(jù)用戶角色分為了管理員模塊，，教師模塊，學(xué)生模塊。管理員模塊主要完成對(duì)系統(tǒng)中教師、學(xué)生、專業(yè)、班級(jí)等信息的管理；教師模塊主要為輔導(dǎo)員的日常管理提供服務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的管理、學(xué)生成績(jī)的管理，通知公告的發(fā)布等功能；學(xué)生模塊是為學(xué)生提供服務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息的維護(hù)，成績(jī)的查詢，教師評(píng)語(yǔ)的查詢，以及日常的通知公告查看等功能。整個(gè)系統(tǒng)功能實(shí)用，界面美觀大方，操作符合人們?nèi)粘５牧?xí)慣。 整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)包括需求階段的分析、概要模塊設(shè)計(jì)、詳細(xì)的編碼設(shè)計(jì)、測(cè)試等過程，在整個(gè)設(shè)計(jì)的過程中以軟件工程理論為指導(dǎo)，運(yùn)用了各種軟件開發(fā)技術(shù)。為了便于系統(tǒng)今后的升級(jí)維護(hù)工作，系統(tǒng)在進(jìn)行模塊劃分時(shí)，保證了各個(gè)模塊的獨(dú)立性，盡量做到模塊內(nèi)部功能單一，模塊間的聯(lián)系最少。系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成后分別從功能，性能方面對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行全面測(cè)試，測(cè)試結(jié)果滿足需求階段提出的要求。
【關(guān)鍵詞】：管理系統(tǒng) JSP B/S 軟件工程
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-7
• 目錄7-10
• 第一章 緒論10-14
• 1.1 選題來(lái)源、依據(jù)10
• 1.2 課題的意義和價(jià)值10-11
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)11-12
• 1.4 論文主要工作12-13
• 1.5 本論文的結(jié)構(gòu)安排13-14
• 第二章 系統(tǒng)需求分析14-23
• 2.1 需求概述14
• 2.2 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)14-15
• 2.3 系統(tǒng)用例分析與角色劃分15-19
• 2.4 系統(tǒng)功能需求19-21
• 2.5 系統(tǒng)性能需求21-22
• 2.6 本章小結(jié)22-23
• 第三章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)23-47
• 3.1 軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)23-37
• 3.1.1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖23-25
• 3.1.2 管理員模塊結(jié)構(gòu)圖25-32
• 3.1.3 教師模塊32-34
• 3.1.4 學(xué)生模塊34-37
• 3.2 系統(tǒng)時(shí)序圖分析37-41
• 3.2.1 登陸時(shí)序分析37-38
• 3.2.2 用戶填加刪除時(shí)序分析38-39
• 3.2.3 信息讀取和修改時(shí)序分析39-40
• 3.2.4 數(shù)據(jù)批量導(dǎo)入時(shí)序分析40-41
• 3.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)41-46
• 3.4 本章小結(jié)46-47
• 第四章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)47-82
• 4.1 系統(tǒng)登陸模塊的實(shí)現(xiàn)47-49
• 4.2 管理員模塊的實(shí)現(xiàn)49-67
• 4.2.1 學(xué)生管理模塊的實(shí)現(xiàn)49-56
• 4.2.2 教師管理模塊的實(shí)現(xiàn)56-61
• 4.2.3 專業(yè)管理模塊實(shí)現(xiàn)61-64
• 4.2.4 班級(jí)管理模塊實(shí)現(xiàn)64-67
• 4.3 教師模塊實(shí)現(xiàn)67-73
• 4.3.1 教師成績(jī)管理模塊實(shí)現(xiàn)67-69
• 4.3.2 教師個(gè)人信息維護(hù)模塊實(shí)現(xiàn)69-70
• 4.3.3 教師通知公告模塊實(shí)現(xiàn)70-73
• 4.4 學(xué)生模塊實(shí)現(xiàn)73-78
• 4.4.1 學(xué)生成績(jī)管理模塊實(shí)現(xiàn)73-76
• 4.4.2 學(xué)生個(gè)人信息維護(hù)模塊實(shí)現(xiàn)76
• 4.4.3 學(xué)生通知公告模塊實(shí)現(xiàn)76-78
• 4.5 密碼更改功能實(shí)現(xiàn)78-81
• 4.6 系統(tǒng)退出功能實(shí)現(xiàn)81
• 4.7 本章小結(jié)81-82
• 第五章 系統(tǒng)測(cè)試82-90
• 5.1 系統(tǒng)測(cè)試目的82
• 5.2 測(cè)試方法82
• 5.3 測(cè)試環(huán)境82-83
• 5.4 測(cè)試用例設(shè)計(jì)83-89
• 5.4.1 功能測(cè)試用例設(shè)計(jì)83-88
• 5.4.2 系統(tǒng)性能測(cè)試用例設(shè)計(jì)88-89
• 5.4.3 測(cè)試結(jié)果89
• 5.5 本章小結(jié)89-90
• 第六章 結(jié)論90-92
• 致謝92-93
• 參考文獻(xiàn)93-95

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張寧寧;劉孟仁;;模型檢測(cè)在軟件測(cè)試中的應(yīng)用[J];計(jì)算機(jī)與數(shù)字工程;2006年02期

2 張巨儉,甘仞初;管理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向及實(shí)現(xiàn)技術(shù)[J];計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究;2003年01期

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1 張純;基于J2EE的網(wǎng)絡(luò)主機(jī)年審信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];電子科技大學(xué);2011年

2 李智;基于Internet的學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2007年

本文編號(hào)：515835