本文關(guān)鍵詞：長春金陽高科技公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型案例研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在信息社會、知識經(jīng)濟時代,科技發(fā)展進步和經(jīng)濟全球化進程推動全球范圍內(nèi)的信息網(wǎng)絡空間的發(fā)展,信息技術(shù)日益與現(xiàn)代生產(chǎn)力結(jié)合,深入應用于社會各領域。在世界互聯(lián)信息化浪潮中,國家也看到了到歷史的機遇與挑戰(zhàn),黨的十八大報告明確提出要“促進工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展”。這些對信息化建設的規(guī)劃與支持,在以習近平為組長的中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組成立后,更充分體現(xiàn)了最高決策機構(gòu)全面深化改革的堅強意志、強化頂層設計的發(fā)展思路,顯示出推動信息化發(fā)展、保障網(wǎng)絡安全、維護和發(fā)展國家利益的戰(zhàn)略決心。在信息化發(fā)展上升到國家戰(zhàn)略層面的背景下,信息化產(chǎn)業(yè)中的兩個細分領域:教育信息化和網(wǎng)絡安全領域的市場發(fā)展,正處于爆發(fā)性增長期。面對全球日益激烈的國力競爭,教育水平的競爭是基礎性核心的環(huán)節(jié),我國傳統(tǒng)教育方式落后亟待全面革新,教學的交互性差和授課效率不高、學生普遍的獨立思考能力差,學習過程中實踐少、創(chuàng)新能力不強等問題一直是教育發(fā)展改革的難點。利用信息化技術(shù)來推動教育現(xiàn)代化,并通過技術(shù)發(fā)展逐步推動和實現(xiàn)教育均衡,這是我們教育信息化的基本目的。我國的教育信息化還處于起步階段,產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大,教育部在在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》中明確要求“各級政府在教育經(jīng)費中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費,保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財政投入”。按國家十三五規(guī)劃中經(jīng)濟發(fā)展速率的比例估算,教育信息化的市場規(guī)模保守估計都是千億級大產(chǎn)業(yè),在行業(yè)發(fā)展的浪潮中,也有賴于教育信息化產(chǎn)業(yè)的參與者持續(xù)創(chuàng)新解決方案。另外,近幾年來,信息安全作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,正成為政策重點、產(chǎn)業(yè)聚焦點,信息安全需要依靠我國本土力量,也加快了國內(nèi)信息安全產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和關(guān)鍵產(chǎn)品國產(chǎn)化的進程。工信部專家統(tǒng)計,2015年中國的網(wǎng)絡安全產(chǎn)業(yè)年均增長率超過40%,規(guī)模達到700億元以上。而且,對比傳統(tǒng)的IT產(chǎn)業(yè),還有很大的發(fā)展空間,對于國內(nèi)的信息化企業(yè)而言是極大的機遇。金陽公司,作為一直深耕吉林省教育信息化和政府體系保密、涉密的信息安全領域的綜合解決方案的供應商,自2001年進入信息化服務行業(yè),迅速成為吉林省細分行業(yè)首屈一指的國家高新技術(shù)企業(yè),作為快速成長起來的民營企業(yè),面臨有所有進入成長期企業(yè)面臨的現(xiàn)實問題,傳統(tǒng)業(yè)務增長趨緩,市場空間日漸縮小,不能成功實現(xiàn)從集成商到廠商的升級轉(zhuǎn)型,就很難繼續(xù)保持公司的健康發(fā)展,同時新技術(shù)發(fā)展速度突飛猛,如果不能從研發(fā)源頭入手,升級轉(zhuǎn)型成為一家擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)型公司,就很難在未來的競爭中獲得自己的持續(xù)發(fā)展。金陽公司進入了機遇和挑戰(zhàn)并存、市場前景和成長壓力同在的全新時代和戰(zhàn)略關(guān)鍵機遇,如何緊抓住這次難得的歷史機遇,實現(xiàn)快速發(fā)展。本文將通過EFE矩陣,從機會和威脅兩個方面找出影響企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的外部關(guān)鍵因素.通過IFE矩陣,從優(yōu)勢和劣勢兩個方面找出影響企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的內(nèi)部關(guān)鍵因素分析。最終通過SWOT分析法對企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)進行全面的分析和總結(jié)。通過對金陽高科技現(xiàn)存戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型問題的分析,找出癥結(jié)并提出解決方案,通過分析,尋找未來幾年內(nèi)公司在信息化產(chǎn)業(yè)中的基本定位和發(fā)展道路選擇。通過本文分析,明確金陽戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的目標與措施,完善公司戰(zhàn)略管理體系,為金陽公司未來3-5年在教育信息化和網(wǎng)絡安全產(chǎn)業(yè)浪潮中抓住機遇、順勢轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)突破性跨越式發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：教育信息化 信息安全 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：F49;F272
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 第1章 緒論11-19
• 1.1 研究背景與意義11-14
• 1.2 研究思路與方法14-15
• 1.3 文獻綜述與理論研究15-19
• 第2章 案例正文19-26
• 2.1 金陽公司簡介19-20
• 2.2 金陽公司發(fā)展狀況20-22
• 2.3 金陽公司戰(zhàn)略發(fā)展存在的困境22-26
• 第3章 案例分析26-40
• 3.1 金陽公司外部環(huán)境分析26-35
• 3.2 金陽公司內(nèi)部環(huán)境分析35-38
• 3.3 金陽公司SWOT分析38-40
• 第4章 方案設計40-49
• 4.1 金陽公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型目標40-41
• 4.2 金陽公司戰(zhàn)略選擇41-43
• 4.3 金陽公司戰(zhàn)略實施43-45
• 4.4 金陽公司戰(zhàn)略實施保障措施45-49
• 結(jié)論49-50
• 參考文獻50-52
• 致謝52

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本文編號：280805