【摘要】：隨著世界信息化步伐的加快，全球?qū)π畔⒌男枨罅颗c日俱增，跟信息有關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)已經(jīng)滲透到國家、地區(qū)、企業(yè)、單位和家庭。信息技術(shù)已成為經(jīng)濟活動和社會生活的重要支柱。在教育領(lǐng)域中，信息技術(shù)帶來的變化尤為深刻。新技術(shù)催生了新的教學方式，陳舊的教學觀念和方式方法被一一顛覆，改革正在教育教學領(lǐng)域全方位推進。 信息科技技術(shù)在全球的廣泛使用，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟效率不僅被其深刻影響，而且作為先進生產(chǎn)力的代表，社會文化和精神文明也被它打上了深深的烙印。在教育陣線上，學生管理長期作為教育研究的熱點，如何從原有的紙質(zhì)管理提升到信息化管理再提升到無線移動平臺的管理，便成為了大家都關(guān)注的內(nèi)容。Android的引入，無疑使得信息技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上又有了更新的拓展，把網(wǎng)絡(luò)延伸至移動平臺，更加的方便用戶對信息的獲取。在學校管理中使用無線移動平臺更是史無前例，而從各項Android平臺的使用指標來看，這無疑使未來的發(fā)展方向。目前，國內(nèi)國外已經(jīng)有很多領(lǐng)域都從原本的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，慢慢的拓展為移動平臺的服務(wù)，包括交通領(lǐng)域，醫(yī)療領(lǐng)域，第三服務(wù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，而真正付諸于教育方面的，還是少之又少，以前大家熟悉的家校路路通短信平臺已經(jīng)展現(xiàn)其功能，而現(xiàn)在如果能夠在Android平臺上使用，那就更加如虎添翼了。為此，本文就Android平臺在學生管理方面的設(shè)計和應用，作了充分的闡述。 第一部分介紹了國內(nèi)外對Android平臺使用的情況，并闡述了本次研究的重要意義和價值以及主要研究的內(nèi)容。 第二部分根據(jù)本校的實際情況，對系統(tǒng)運行平臺及開發(fā)環(huán)境進行了選擇，并且選擇了適當?shù)臄?shù)據(jù)庫。研究了C/S模式的特點以及優(yōu)勢所在。 第三部分研究包括了系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計、可行性需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等，充分體現(xiàn)了Android平臺的優(yōu)勢所在。設(shè)置并搭建數(shù)據(jù)庫服務(wù)器及學生信息管理數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)WEB數(shù)據(jù)庫的交互運行，學生信息管理系統(tǒng)具備網(wǎng)絡(luò)操作及安卓界面運行能力。 第四部分通過設(shè)計，完成學生信息中心、信息發(fā)布中心、家�；又行摹W生德育中心四大模塊的程序設(shè)計，并且完成服務(wù)器端的設(shè)計，以及Android下學生信息管理系統(tǒng)的訪問無線網(wǎng)絡(luò)功能的實現(xiàn)。將JDBC嵌入到應用程序中，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫服務(wù)器MYSQL信息的訪問。對系統(tǒng)進行有效性和健壯性測試在調(diào)試完成后，對系統(tǒng)運行情況作出合理的評價。 第五部分對所做的課題進行了總結(jié)，找出了不足之處并對下一步的研究進行了展望。
【學位授予單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：TP311.52
【圖文】：

系統(tǒng)運行平臺及開發(fā)環(huán)境的選擇“學生信息管理系統(tǒng)”之所以要選擇 Android 作為操作系統(tǒng)的平臺，完近階段，Android 如潮水般的席卷整個無線移動平臺，它有非常多的優(yōu)開源性。幾乎所有終端廠商都可以加入到 Android 的聯(lián)盟，成為 Andr開發(fā)者。第二，完全脫離了運營商的束縛。手機和移動平臺可以隨意加第三，有足夠多的硬件選擇性。全球，擁有一百多家的廠商支持。第四可以在開源的軟件基礎(chǔ)上進行開發(fā) APP 程序[11]。未來，Android 系統(tǒng)在智能手機操作系統(tǒng)的市場中必定會占有很高的市 年 11 月 20 日，GOOGLE 第一次對外發(fā)布了 Android 平臺，它是基于 Li開源手機平臺，此系統(tǒng)由操作系統(tǒng)、用戶界面、應用軟件和中間件等組后的不到兩年，全球第一款 Android 系統(tǒng)平臺的手機問世，名稱為 HTC灣宏達電子代工的，通過 T 一 Mobile 美國分部的網(wǎng)絡(luò)對外進行發(fā)布。

圖 3-1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能圖3.2.2 主要功能模塊介紹整個系統(tǒng)分為四個部分，分別為學生信息中心、信息發(fā)布中心、家�；又行摹W生德育中心。此四個部分分別有各自不同的功能。下面一一作介紹。學生信息中心，主要是負責學生基礎(chǔ)信息、成績、課表等的錄入，查詢，學生可以通過學生信息中心來查看自己的考試成績和名次等信息，也可以看到自己的學籍信息，同時也可以看到課表等。信息發(fā)布中心，主要是發(fā)布學校的教學計劃、課外作業(yè)的發(fā)布、學生會信息的發(fā)布、放假通知發(fā)布等，學生和老師以及家長都可以再這里看到本校的一舉一動。家�；又行模饕倚Ｍ镀逼脚_、家校短信發(fā)布平臺、心里咨詢平臺幾個部分。家校投票平臺用戶學校發(fā)布的投票方面的項目，可以供各位家長即時發(fā)布投票。家校短信發(fā)布平臺，可以方便校方和家長進行溝通，心里咨詢平臺突破了面對面的交流障礙，給家長和學生一個抒發(fā)心境的虛擬空間。

服務(wù)器端客戶端的模塊見圖3-5

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本文編號：2761133