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教育大數據背景下學分銀行信息管理平臺設計理念與技術架構研究

作者：余燕芳

來源：《中國遠程教育》2015年第06期

【摘 要】

學分銀行是一個復雜而龐大的體系，不僅需要相關的運行機制、政策法規(guī)和標準體系等的支持，還需要一個功能強大的信息管理平臺的支持才能真正有效運行。學分銀行信息管理平臺在設計理念上應堅持以服務學習型社會建設、充分考慮個性化需求和滿足各類學習成果之間的轉換需求為目標，其平臺架構，既涉及制度設計層面，也涉及技術層面。如何實現(xiàn)不同層級的數據對接和異構平臺之間的數據資源共享以及存儲并管理日漸龐大的用戶信息，并通過云服務實現(xiàn)教育大數據的價值，這些都是學分銀行信息管理平臺建設的重要內容。

【關鍵詞】 ;學分銀行;教育大數據;技術架構;云服務;智能網關

【中圖分類號】 ;G434 ; ; ;【文獻標識碼】 ;A ; ; ;【文章編號】 1009—458x（2015）06—0053—07

一、國內外學分銀行信息管理

平臺研究與建設情況

學分銀行是一個復雜而龐大的體系，不僅需要相關的運行機制、政策法規(guī)和標準體系等的支持，還需要一個功能強大的信息管理平臺的支撐才能真正有效運行。目前，國內外都圍繞學分銀行信息管理平臺設計與開發(fā)這一主題進行研究。從國內來看，關于學分銀行制度建設、認證框架及其運作模式等研究相對較多，而對于學分銀行信息管理平臺架構方面研究較少。崔銘香和樂傳永較早探討了學分銀行的運行程 序[1];姚德明等人從一所職校的視角，提出了職校學分銀行管理體系[2];湯書波等人研究了開放教育學分銀行系統(tǒng)功能模塊設計[3]; 彭飛龍對學分銀行系統(tǒng)進行了一定研究[4];陳晶晶和陳龍根等人對基于學分銀行的學習型城市服務平臺建設進行了一定研究[5];鄢小平等人對基于云架構的學分銀行信息平臺設計以及我國學分銀行制度模式選擇和架構設計進行了研究[6][7]。這些研究選擇不同視角和方法，討論了學分銀行信息管理平臺的設計思路，對本文起到了啟發(fā)和參考作用。

從已建成并投入運行的情況看，國內主要有上海市終身教育學分銀行信息管理平臺、江蘇終身教育學分銀行信息管理平臺等。這些平臺主要由三部分組成：門戶網站、管理系統(tǒng)和用戶檔案信息庫。門戶網站主要用于學分銀行工作動態(tài)、規(guī)章制度和運行流程等的展示，并有各種功能的導航等;管理系統(tǒng)包括用戶、機構聯(lián)盟和業(yè)務流程等的管理;用戶檔案信息庫包括終身學

  本文關鍵詞：教育大數據背景下學分銀行信息管理平臺設計理念與技術架構研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。