本文關(guān)鍵詞：高校教師領(lǐng)辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象分析

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【摘要】：社會(huì)工作在中國(guó)具有"教育先行、后發(fā)快生"的特點(diǎn)。社會(huì)工作走向?qū)I(yè)化和職業(yè)化過程中,高校教師領(lǐng)辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)是近十年來中國(guó)社會(huì)工作發(fā)展史中值得關(guān)注的現(xiàn)象,也是中國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的獨(dú)特現(xiàn)象。對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行三方面的分析,首先是高校教師領(lǐng)辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的背景分析,其次是高校教師領(lǐng)辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)分析,最后是高校教師領(lǐng)辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)面臨的困境分析。
【作者單位】： 黃河科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)工作 教師辦機(jī)構(gòu) 優(yōu)勢(shì)困境分析
【分類號(hào)】：G647;C916
【正文快照】： 一、高校教師領(lǐng)辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的背景分析(一)政策背景2009年10月,民政部發(fā)布《民政部關(guān)于促進(jìn)民辦社會(huì)工作機(jī)構(gòu)發(fā)展的通知》(民發(fā)〔2009〕145號(hào)),“鼓勵(lì)社會(huì)工作專業(yè)教師依托專業(yè)資源創(chuàng)辦民辦社工機(jī)構(gòu)”。中央組織部、民政部等19個(gè)部門于2012年4月聯(lián)合發(fā)布了《社會(huì)工作專

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本文編號(hào)：859604