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高職旅游管理專業(yè)職業(yè)綜合能力培養(yǎng)體系構(gòu)建研究

發(fā)布時間:2017-07-20 16:06

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【摘要】:以信息技術(shù)為代表的高新技術(shù)迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)高職教育僅僅培養(yǎng)掌握單一專業(yè)技能的教育目標已遠不能適應經(jīng)濟社會的發(fā)展和時代的要求。面對競爭激烈的就業(yè)形勢和頻繁換崗,高職院校學生除了具有扎實的專業(yè)能力以外,還應具備職業(yè)遷移和個人職業(yè)生涯發(fā)展需要的其它基本職業(yè)能力。加強學生職業(yè)綜合能力的培養(yǎng),已經(jīng)成為現(xiàn)代職業(yè)教育、人力資源開發(fā)的發(fā)展趨勢。
【作者單位】: 廣州城市職業(yè)學院旅游系;
【關(guān)鍵詞】高職 旅游管理 職業(yè)綜合能力
【基金】:廣東省教育科學研究項目(2012JK156) 廣州市教育科學研究項目(12A158)、(2013A187) 廣州第六批教研項目“現(xiàn)代職業(yè)教育視閾下高職教育旅游管理專業(yè)‘三對接’協(xié)同路徑研究階段性成果
【分類號】:G712;F590-4
【正文快照】: 一、前言隨著全球化的席卷,知識經(jīng)濟的滲透和以信息技術(shù)為代表的高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,以及廣州新型城市化的推進和城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的加速,現(xiàn)代職業(yè)崗位對職業(yè)人的綜合職業(yè)能力和素質(zhì)提出了越來越高的要求。這就要求高職院校學生除了具有專業(yè)能力以外,還應具備職業(yè)遷移和個人職

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐舵;;淺析高職學生職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)[J];遼寧行政學院學報;2009年08期

2 王建永;楊揚;;通識教育視野下的高職院校職業(yè)綜合能力培養(yǎng)[J];中國成人教育;2011年15期

3 趙瑞芬;;以培養(yǎng)學生職業(yè)綜合能力為核心的組網(wǎng)類課程教學改革研究[J];科技視界;2012年30期

4 呂蓉;;我國職業(yè)綜合能力內(nèi)涵研究[J];經(jīng)營管理者;2013年30期

5 吳璽玫;;高職學生職業(yè)綜合能力培養(yǎng)途徑探究[J];開封大學學報;2005年04期

6 呂蓉;;我國財經(jīng)職業(yè)院校學生職業(yè)綜合能力現(xiàn)狀淺議[J];才智;2013年02期

7 呂蓉;;財經(jīng)職業(yè)院校學生職業(yè)綜合能力后期調(diào)查問卷統(tǒng)計分析報告[J];才智;2013年31期

8 楊瑞芳;;關(guān)于國外高職院校學生職業(yè)綜合能力培養(yǎng)狀況研究綜述[J];企業(yè)導報;2013年21期

9 張瀅;;職業(yè)綜合能力教育模式的教學案例[J];江西教育;2005年23期

10 姚芳芳;;高職教育綜合能力開發(fā)研究[J];價值工程;2010年36期

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本文編號:568814

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