本文關(guān)鍵詞：高校人力資源管理中激勵問題研究——基于激勵模型的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

西北大學(xué)

碩士學(xué)位論文

高校人力資源管理中激勵問題研究——基于激勵模型的視角

姓名：王鑫

申請學(xué)位級別：碩士

專業(yè)：行政管理

指導(dǎo)教師：姚聰莉

20080608

摘要

在中國社會轉(zhuǎn)型的大背景Ｆ，如何建設(shè)一支高水平的教師隊伍是高校發(fā)展的“瓶頸”問題，要解決好這個Ｉ、ｕＪ題就需要對高校人力資源進(jìn)行科學(xué)管理，通過科學(xué)的人力資源管理提高教師的工作積極性和工作效率。在高校人力資源管理中，激勵是高校組織活力所在，更是高校組織整體運(yùn)行的核心。為此，論文以完善高校人力資源管理中的激勵機(jī)制為目的，對高校激勵問題進(jìn)行了深入探討。

論文綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)研究法、比較研究法、理論分析法以及數(shù)據(jù)模型研究方法。主要研究內(nèi)容包括：（１）高校人力資源激勵存在的問題；（２）高校人力資源特點分析；（３）高校人力資源存在問題的原因；（４）高校人力資源激勵模型設(shè)計；（５）完善高校人力資源激勵的主要途徑和措施。

論文首先分析了高校人力資源激勵存在的問題，其次運(yùn)用激勵理論對高校人力資源進(jìn)行了需要分析、動機(jī)分析以及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析，再次提出高校入力資源激勵不完善的原因在于考核激勵體系不健全，薪酬與績效脫鉤，目標(biāo)激勵不完善以及培訓(xùn)激勵作用減弱等。然后根據(jù)對影響高校人力資源的激勵因素進(jìn)行導(dǎo)數(shù)分析構(gòu)建高校人力資源管理的激勵模型，最后基于激勵模型的基礎(chǔ)提出完善高校人力資源激勵的思路和途徑，主要包括：實行全面考核的激勵；建立科學(xué)的薪酬激勵體系，包括建立選擇性薪酬體系以及完善延期分配制度：建立目標(biāo)導(dǎo)向的職業(yè)生涯規(guī)劃激勵以及完善培訓(xùn)激勵等。關(guān)鍵詞：高校；人力資源；激勵

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ｆａｃｔｏｒｓ

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ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｈｕｍａｎｒｅｓｏｕｒｃｅｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｉｎｃｅｎｔｉｖｅ．

ＫｅｙｗｏｒｄｓＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ；ｌｌｕｍａｎｒｅｓｏｕｒｃｅ；Ｉｎｃｅｎｔｉｖｅ

西北大學(xué)學(xué)位論文知識產(chǎn)權(quán)聲明書

本入完全了解西北大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版。本人允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西北大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。同時授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所等機(jī)構(gòu)將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》或其它相關(guān)數(shù)據(jù)庫。

學(xué)位論文作者簽名：一２金一指導(dǎo)教師簽名：犁保密論文待解密后適用本聲明。

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西北大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明

本人聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)洼和致謝的地方外，本論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表竣撰寫過的研究成果，也不苞禽雋獲得蘑就大學(xué)或其它教育穰．構(gòu)靜學(xué)位或證書面使用過的材料．與我＿同工作的同恚對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并襲示謝意。

學(xué)位論文作者簽名：諺晝。擴(kuò)ｖ’ｖ工辦孝年Ｉ６甓譬Ｅｌ

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