高校學(xué)生組織的治理研究,是學(xué)生思想政治工作的重要組成部分,尤其是對學(xué)生組織的治理績效進行評價研究,逐漸成為反映高校學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的關(guān)鍵評估要素,更是高校探索學(xué)生綜合素質(zhì)能力提升的主要研究途徑。基于此,國內(nèi)外學(xué)者自20世紀80年代以來對高校學(xué)生組織的治理進行了理論與實踐層面的基礎(chǔ)研究,主要聚焦于組織結(jié)構(gòu)特性、績效評價框架、治理案例調(diào)查、學(xué)生干部人力治理等結(jié)果性與經(jīng)驗類的案例研究,目前學(xué)界還沒有形成一種科學(xué)的且具有過程性評價要素的學(xué)生組織治理績效的綜合評價體系。而21世紀以來,在非營利組織治理評估理論體系中逐漸興起的管理熵及耗散結(jié)構(gòu)理論工具可以深入組織內(nèi)部探究高校學(xué)生組織原本無法展現(xiàn)的過程性治理績效狀態(tài),從而揭示高校學(xué)生組織治理問題現(xiàn)象的實質(zhì)。因此,本文針對目前的研究現(xiàn)狀,以“熵及耗散結(jié)構(gòu)”理論和“結(jié)構(gòu)方程模型”技術(shù)為工具進一步對高校學(xué)生組織的治理績效及其影響因素進行研究,從而為學(xué)生組織治理的績效提供科學(xué)的綜合評價體系,即構(gòu)建高校學(xué)生組織治理績效評價模型以及深入分析績效影響因素的結(jié)構(gòu)與路徑�；谝陨现黝},本文要研究解決以下的主要關(guān)鍵問題:第一,高校學(xué)生組織治理績效的界定標準是什么?第... 

【文章頁數(shù)】：353 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論:問題提出與文獻綜述
    第一節(jié) 研究問題的提出
        一、背景所向:高校教育治理是教育管理現(xiàn)代化的主要趨勢
        二、實然之義:學(xué)生組織治理是推進高校教育治理的重要力量
        三、現(xiàn)實困境:學(xué)生組織治理的研究落后于實踐需求
    第二節(jié) 研究的文獻探究
        一、研究探源:理論溯源與研究興起
        二、歷史發(fā)展:中國高校學(xué)生組織的歷史演變
        三、可視分析:國內(nèi)外高校學(xué)生組織研究系統(tǒng)梳理
        三、研究評述:相關(guān)研究進展總結(jié)及不足
    第三節(jié) 概念界定與研究解決的關(guān)鍵問題
        一、相關(guān)概念審視與界定
        二、本研究解決的關(guān)鍵問題
第二章 研究方案設(shè)計與理論框架
    第一節(jié) 研究流程和方法
        一、研究設(shè)計的內(nèi)容與目的
        二、研究的路線
        三、研究的思路
        四、研究的方法
    第二節(jié) 研究的理論分析框架
        一、基本理論分析框架概述
        二、管理熵、耗散結(jié)構(gòu)的適用性分析
        三、結(jié)構(gòu)方程模型技術(shù)的適用性分析
    第三節(jié) 研究意義與主要創(chuàng)新點
        一、研究的意義
        二、研究的主要創(chuàng)新追求
第三章 調(diào)查設(shè)計與描述性分析
    第一節(jié) 績效評價假設(shè)模型的框架闡析
    第二節(jié) 變量的選取與假設(shè)
        一、變量一:基礎(chǔ)構(gòu)成活動
        二、變量二:環(huán)境作用活動
        三、變量三:價值提升活動
        四、變量四:治理績效結(jié)果
        五、中介變量選取
    第三節(jié) 問卷調(diào)查設(shè)計與信效度分析
        一、調(diào)查研究的目的
        二、調(diào)查對象的選擇
        三、調(diào)查問卷的設(shè)計與方法
        四、調(diào)查數(shù)據(jù)的搜集與分析
        五、問卷樣本分布與基本信息
        六、信度、效度分析
    第四節(jié) 樣本高校學(xué)生組織治理績效的現(xiàn)狀分析
第四章 評價指標體系與績效測度
    第一節(jié) 績效評價指標體系的構(gòu)建依據(jù)
        一、評價指標體系的修正說明:驗證性因子分析
        二、基礎(chǔ)構(gòu)成活動模塊指標的驗證
        三、環(huán)境作用活動模塊指標的驗證
        四、價值提升活動模塊指標的驗證
        五、治理績效結(jié)果模塊指標的驗證
        六、績效評價綜合模型的修正
    第二節(jié) 績效評價指標體系構(gòu)建
        一、績效評價的集成指標體系闡釋
        二、績效評價指標體系的修正
        三、績效指標的權(quán)重測度
    第二節(jié) 績效評價
        一、綜合績效的評判標準說明
        二、績效實證研究測度
        三、結(jié)果性與過程性績效深層分析
第五章 影響因素探析
    第一節(jié) 影響因素的結(jié)構(gòu)分析
        一、基礎(chǔ)構(gòu)成活動對治理績效的影響
        二、環(huán)境作用活動對治理績效的影響
        三、價值提升活動對治理績效的影響
        四、環(huán)境作用活動和價值提升活動的中介效應(yīng)
    第二節(jié) 影響因素深層分析
        一、根源性起因:基礎(chǔ)構(gòu)成活動
        二、直接跨域性誘因:環(huán)境作用活動
        三、增長式“峽谷困境”:價值提升活動
        四、奇異因子影響:環(huán)境作用活動的環(huán)境熵域
        五、績效影響因素的總體作用路徑
第六章 個案研究
    第一節(jié) 個案研究簡介
        一、個案研究的設(shè)計方案
        二、多重個案與單一個案結(jié)合的優(yōu)勢
    第二節(jié) 多重個案:13所高校社團治理績效評估與成因探究
        一、13所本科高校公益類社團案例簡介
        二、13所本科高校公益類社團治理績效測度
        三、個案聚類比較分析
    第三節(jié) 個案一:讓青年遇見更好的學(xué)生會
        基礎(chǔ)構(gòu)成和環(huán)境作用活動對H高校校學(xué)生會的治理績效影響
    第四節(jié) 個案二:衰颯之氣中的一縷清音
        外界資源、校園氣氛與技術(shù)支持對Z高校LS協(xié)會的治理績效影響.
第七章 研究探討與結(jié)論
    第一節(jié) 我國高校學(xué)生組織治理績效的對策分析
        一、內(nèi)生性對策:學(xué)生組織學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者
        二、外源性對策:高校與政府部門
    第二節(jié) 優(yōu)化方式的提出:我國高校學(xué)生組織治理的新趨勢
    第三節(jié) 主要研究成果和結(jié)論
    第四節(jié) 研究不足與未來展望
        一、研究的局限
        二、未來的研究展望
參考文獻
附錄 調(diào)查問卷、訪談提綱
作者簡歷及在學(xué)期間所取得的科研成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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本文編號：3699939