對(duì)高校人力資源管理績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià),是發(fā)現(xiàn)高校人力資源管理存在的問題,改進(jìn)和提高人力資源管理工作,促進(jìn)高校戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段,也是高校人力資源管理部門展示其工作成果,使其工作得到承認(rèn)的一種方式。從國(guó)內(nèi)外對(duì)人力資源管理績(jī)效的研究來看,基本都是對(duì)企業(yè)人力資源管理的績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)于高校人力資源管理的績(jī)效評(píng)價(jià)多是以個(gè)人績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效考核為主,鮮有對(duì)高校人力資源管理績(jī)效評(píng)價(jià)的研究。本文以高校人力資源管理的績(jī)效為研究對(duì)象,通過借鑒企業(yè)評(píng)價(jià)人力資源管理績(jī)效的思路方法,基于高校人力資源管理的特點(diǎn),從高校人力資源管理戰(zhàn)略職能、業(yè)務(wù)職能以及人力資源管理效果三個(gè)維度出發(fā),運(yùn)用德爾菲法確定了15個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),并使用層次分析法確定了指標(biāo)權(quán)重。為了使指標(biāo)評(píng)價(jià)有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn),本文設(shè)定評(píng)價(jià)等級(jí)和分值標(biāo)準(zhǔn),最終構(gòu)建了一套適合高校的人力資源管理績(jī)效評(píng)價(jià)體系。為了證實(shí)評(píng)價(jià)體系的實(shí)用性,文章還以安慶師范大學(xué)為例進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談,運(yùn)用本文指標(biāo)體系對(duì)其人力資源管理績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析,進(jìn)一步驗(yàn)證評(píng)價(jià)體系的有效性。 

【文章來源】：安慶師范大學(xué)安徽省

【文章頁(yè)數(shù)】：63 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

高校人力資源管理績(jī)效層次結(jié)構(gòu)模型

圖 3-3 高校人力資源管理績(jī)效各指標(biāo)權(quán)重柱狀圖由表 3-7 可看出，在人力資源管理戰(zhàn)略職能、人力資源管理業(yè)務(wù)職能及人力資源管理效果三者中，影響高校人力資源管理績(jī)效最重要的因素是人力資源管理業(yè)務(wù)職能，權(quán)重占 0.5818。因?yàn)檫@是人力資源管理部門為高校服務(wù)的直接過程，這一過程實(shí)施的好壞直接影響教職工的感受和滿意度的高低，也關(guān)系著人力資源管理工作能否為高校的戰(zhàn)略發(fā)展創(chuàng)造條件。由圖 3-3 可以很直觀地看出，在所有三級(jí)指標(biāo)中，績(jī)效考核、崗位設(shè)置和聘用管理、教職工感受以及薪酬福利這四項(xiàng)指標(biāo)是重要程度最高的。其中績(jī)效考核、崗位設(shè)置和聘用管理以及薪酬福利是人力資源管理業(yè)務(wù)職能中最重要的三個(gè)方面，它們之間是環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系，缺一不可。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3614068