本文關(guān)鍵詞：民族地區(qū)人力資源開發(fā)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：21世紀是知識經(jīng)濟的時代，知識和技術(shù)是推動經(jīng)濟增長的關(guān)鍵因素。知識創(chuàng)新已成為國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基石。國內(nèi)外實踐表明，人力資源的開發(fā)是經(jīng)濟增長的重要原因。人力資源作為推動現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的“倍增器”，已經(jīng)成為決定一個國家或地區(qū)發(fā)展的重要因素之一，對經(jīng)濟發(fā)展具有決定性意義。我國是一個有著56個民族的多民族國家，各民族的人才資源共同構(gòu)成了我國人力資源的寶庫。少數(shù)民族人才是推進少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵因素，但是由于歷史和現(xiàn)實的原因，少數(shù)民族人才的開發(fā)和培養(yǎng)相對滯后。建設(shè)一支素質(zhì)高、規(guī)模大、結(jié)構(gòu)合理的少數(shù)民族人才隊伍。大力提升少數(shù)民族和民族地區(qū)競爭力和綜合實力，是促進民族地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)鍵，是民族地區(qū)走向現(xiàn)代化的根本保證。 本文站在促進西部大開發(fā)的宏觀高度，從統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的視角，以全面建設(shè)小康社會與和諧社會為背景，立足融水苗族自治縣實際情況，，從人力資本、激勵、人才教育、人力資源管理等理論出發(fā)，運用文獻、戰(zhàn)略分析等研究方法，圍繞人力資源開發(fā)這個主題，分為七大部分對融水苗族自治縣的人力資源開發(fā)進行分析。首先，第一章緒論主要闡述了本文選題意義。第二章闡述了人力資資源開發(fā)相關(guān)理論的概念界定，為后面章節(jié)提供理論基礎(chǔ)。第三章是分析人力資本理論的形成于發(fā)展，對國外相關(guān)研究成果進行了歸納、總結(jié)和分析同時闡述了我國人力資源開發(fā)的研究。第四章闡述了融水苗族自治縣人力資源的現(xiàn)狀和開發(fā)優(yōu)勢第五章分析了融水苗族自治縣人力資源開發(fā)存在的問題。第六章為針對融水苗族自治縣人力資源開發(fā)問題存在的問題以及當前的機遇，探討適合融水苗族自治縣人力資源開發(fā)的對策，從而促進當?shù)厝肆Y源素質(zhì)的全面提高，加快當?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。第七章是結(jié)論與展望，是對全文的總結(jié)，并指出不足和提出進一步研究深化的問題。 對融水苗族自治縣人力資源進行系統(tǒng)的開發(fā)，有利于當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，對維護民族團結(jié)具有重要作用。胡錦濤在黨的十八大報告中莊嚴提出：“全面正確貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，深入開展民族團結(jié)進步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展�！睂ι贁�(shù)民族人力資源進行開發(fā)是維護我國各民族團結(jié)和地區(qū)穩(wěn)定的政治需要，同樣是加快民族地區(qū)特色經(jīng)濟和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，更是實現(xiàn)我國少數(shù)民族傳統(tǒng)文化傳承的需要。只有在此基礎(chǔ)上我國夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與經(jīng)濟落后地區(qū)之間的和諧、民族地區(qū)與非民族地區(qū)的和諧，構(gòu)建具有中國特色的社會主義和諧社會。
【關(guān)鍵詞】：少數(shù)民族地區(qū) 人力資源開發(fā) 人力資本 發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：重慶大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D633
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 1 緒論9-12
• 1.1 選題意義9
• 1.1.1 本課題研究的學(xué)術(shù)意義9
• 1.1.2 本課題研究的實用意義9
• 1.2 研究內(nèi)容9-10
• 1.3 本課題的研究方法10-12
• 1.3.1. 文獻法10
• 1.3.2 調(diào)查研究法10
• 1.3.3 數(shù)據(jù)分析法10
• 1.3.4 定性定量結(jié)合法10
• 1.3.5 演繹與歸納相結(jié)合的方法10-12
• 2 相關(guān)核心概念的界定12-15
• 2.1 人力資源的含義12
• 2.2 人力資源開發(fā)的含義12-13
• 2.3 區(qū)域人力資源開發(fā)和管理的內(nèi)涵13-14
• 2.4 人力資本理論14-15
• 3 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述15-25
• 3.1 人力資本理論的形成及其發(fā)展15-22
• 3.1.1 人力資本理論的思想起源15-17
• 3.1.2 人力資本思想的發(fā)展：新古典經(jīng)濟學(xué)17-19
• 3.1.3 人力資本理論的形成：現(xiàn)代人力資本理論19-20
• 3.1.4 新經(jīng)濟增長理論20-22
• 3.2 國內(nèi)人力資源開發(fā)研究現(xiàn)狀22-25
• 4 融水苗族自治縣人力資源的現(xiàn)狀與優(yōu)勢25-32
• 4.1 融水苗族自治縣人力資源的現(xiàn)狀25-28
• 4.2 融水苗族自治縣人力資源開發(fā)的優(yōu)勢28-32
• 4.2.1 國家對西部大開發(fā)的重視，社會主義新農(nóng)村建設(shè)正在全面鋪開29
• 4.2.2 國家加大了對少數(shù)民族地區(qū)的教育投入29-30
• 4.2.3 國家加大了對民族地區(qū)人才培養(yǎng)和引進力度30
• 4.2.4 旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的就業(yè)帶動效應(yīng)30-32
• 5 融水苗族自治縣人力資源開發(fā)所存在的問題32-38
• 5.1 不良風俗習慣的制約人力資源開發(fā)32
• 5.2 舊的思想觀念影響人力資源的開發(fā)和利用32-33
• 5.3 人力資源存量多但是文化素質(zhì)低33-34
• 5.4 人力資源開發(fā)主體過于單一34-35
• 5.5 教育資金投入不足，教育基礎(chǔ)薄弱35
• 5.6 人力資源結(jié)構(gòu)不合理，開發(fā)缺乏系統(tǒng)性35-36
• 5.7 人力資源浪費與流失并存36
• 5.8 缺乏科學(xué)有效的人才激勵引進機制和管理體制36-38
• 6 融水苗族自治縣人力資源開發(fā)的途徑與對策38-43
• 6.1 轉(zhuǎn)變政府職能，實現(xiàn)人力資源開發(fā)主體多元化38
• 6.2 加大教育投入力度, 振興當?shù)亟逃?/span>38-39
• 6.3 要解放思想轉(zhuǎn)變觀念,樹立發(fā)展新理念39-40
• 6.4 改變當?shù)夭涣嫉娘L俗習慣40
• 6.5 發(fā)揮現(xiàn)有人力資源的作用，制定相關(guān)政策吸引外來人才40-41
• 6.6 重視相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)41-42
• 6.7 完善當?shù)厝肆Y源保障體系42-43
• 7 結(jié)論與展望43-44
• 致謝44-45
• 參考文獻45-47
• 附錄47
• A. 作者在攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文的目錄47

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 岑雪婷;;民族地區(qū)人力資源開發(fā)芻議[J];北方經(jīng)濟;2009年08期

2 段鋼;人力資本理論研究綜述[J];中國人才;2003年05期

3 胡海軍;;淺論西部少數(shù)民族地區(qū)人力資源開發(fā)[J];發(fā)展;2009年02期

4 孫彩紅;;國外人力資本理論研究綜述[J];北方經(jīng)貿(mào);2007年08期

5 方驥;;試論西部民族地區(qū)人力資源開發(fā)[J];傳承;2010年15期

6 李霞林;;西部民族地區(qū)人力資源開發(fā)與全面建設(shè)小康社會[J];貴州民族研究;2007年04期

7 肖安寶;;可變資本與當代資源危機——可變資本與人力資本的比較[J];海派經(jīng)濟學(xué);2007年05期

8 周銀珍;魯耀斌;;區(qū)域人力資源管理的系統(tǒng)研究理念[J];經(jīng)濟地理;2008年06期

9 林道立;劉正良;;古典經(jīng)濟學(xué)中的人力資本思想及其演進[J];金融理論與教學(xué);2011年05期

10 惠寧;霍麗;;試論人力資本理論的形成及其發(fā)展[J];江西社會科學(xué);2008年03期

  本文關(guān)鍵詞：民族地區(qū)人力資源開發(fā)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：355956