現(xiàn)代公司的管理實(shí)踐證明,人力資源管理在公司管理中的作用愈發(fā)突出,人力資源管理的作用已被公司提升到戰(zhàn)略的“高度”。作為人力資源管理主要組成模塊之一的培訓(xùn)又是公司管理實(shí)踐中的重要工作。因此,公司如何準(zhǔn)確定位培訓(xùn),將其融入公司發(fā)展戰(zhàn)略,從而更有效的整合資源,提升員工素質(zhì)和專業(yè)技能,為公司保持行業(yè)競爭力提供人才智力支持是人力資源管理工作中需要解決的問題。本文首先進(jìn)行了相關(guān)文獻(xiàn)研究,明確了研究意義,對培訓(xùn)及培訓(xùn)體系理論進(jìn)行梳理,確定選題是可行的。然后對E公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀作了分析討論,通過問卷和訪談?wù){(diào)查相結(jié)合的方法診斷了E公司培訓(xùn)中存在的缺陷與不足。結(jié)合理論與實(shí)踐,對E公司員工培訓(xùn)體系提出了重構(gòu)方案。確定了公司培訓(xùn)體系重構(gòu)需要遵循的五大原則；提出要培育出上下同欲的公司培訓(xùn)文化,制定出與公司經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略相匹配的培訓(xùn)戰(zhàn)略；通過培訓(xùn)需求調(diào)查與甄選、培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計(jì)、建立學(xué)習(xí)型組織、系統(tǒng)培養(yǎng)內(nèi)部講師隊(duì)伍、做實(shí)培訓(xùn)效果評估反饋和加強(qiáng)校企合作啟動(dòng)公司大學(xué)的籌劃等方面來構(gòu)建E公司完整的員工培訓(xùn)體系。本文在分析過程中采取理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合,運(yùn)用文獻(xiàn)研究探討法、問卷調(diào)查法、訪談法、對標(biāo)比較法等方法進(jìn)行研究分析... 

【文章來源】：廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖３－２?Ｅ傳媒公司員工年齡結(jié)構(gòu)圖??

■?３５?安從上■３０—３５?（含）安歷?２５－３０?（含）■２０－２５?（含）??４％??圖３－２?Ｅ傳媒公司員工年齡結(jié)構(gòu)圖??從圖中我們可Ｗ看出，Ｅ公司的員工年齡整體比較年輕，多為８０后，這些員工有??著較強(qiáng)的對新事物接受的能力，并在工作中勇于提出自己的意見，處于學(xué)習(xí)工作知識、??提升工作技能的黃金時(shí)期。但是，員工普遍年輕化也會(huì)存在著社會(huì)閱歷與工作經(jīng)驗(yàn)不足??的問題，同時(shí)會(huì)存在一定的管理難度，因此可見在培訓(xùn)中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對實(shí)際工作技能的??培訓(xùn)也需要加強(qiáng)對企業(yè)文化和戰(zhàn)略目標(biāo)的認(rèn)同。??（２）學(xué)歷結(jié)構(gòu)??學(xué)歷結(jié)構(gòu)??■大吉及＆下?■大芋本科?》研巧生（含）！ｉＵ；??４％??圖３－３?Ｅ傳媒公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)圖??如圖，Ｅ公司的員工學(xué)歷層次還是較高的，只有２７人未達(dá)到本科水平，整個(gè)員工??隊(duì)伍向著更高的素質(zhì)與更優(yōu)質(zhì)的學(xué)歷結(jié)構(gòu)麼進(jìn)。因此在挑選培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)候，不能選擇??內(nèi)容特別淺思的，容易引起大家的倦怠，而需要挑選合適的課程，讓整個(gè)員工隊(duì)伍處于??１５??

■?３５?安從上■３０—３５?（含）安歷?２５－３０?（含）■２０－２５?（含）??４％??圖３－２?Ｅ傳媒公司員工年齡結(jié)構(gòu)圖??從圖中我們可Ｗ看出，Ｅ公司的員工年齡整體比較年輕，多為８０后，這些員工有??著較強(qiáng)的對新事物接受的能力，并在工作中勇于提出自己的意見，處于學(xué)習(xí)工作知識、??提升工作技能的黃金時(shí)期。但是，員工普遍年輕化也會(huì)存在著社會(huì)閱歷與工作經(jīng)驗(yàn)不足??的問題，同時(shí)會(huì)存在一定的管理難度，因此可見在培訓(xùn)中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對實(shí)際工作技能的??培訓(xùn)也需要加強(qiáng)對企業(yè)文化和戰(zhàn)略目標(biāo)的認(rèn)同。??（２）學(xué)歷結(jié)構(gòu)??學(xué)歷結(jié)構(gòu)??■大吉及＆下?■大芋本科?》研巧生（含）�。椋�；??４％??圖３－３?Ｅ傳媒公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)圖??如圖，Ｅ公司的員工學(xué)歷層次還是較高的，只有２７人未達(dá)到本科水平，整個(gè)員工??隊(duì)伍向著更高的素質(zhì)與更優(yōu)質(zhì)的學(xué)歷結(jié)構(gòu)麼進(jìn)。因此在挑選培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)候，不能選擇??內(nèi)容特別淺思的，容易引起大家的倦怠，而需要挑選合適的課程，讓整個(gè)員工隊(duì)伍處于??１５??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)中的培訓(xùn)資源管理[J]. 宋秀華.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2013(31)
[2]員工積極性行為研究回顧與展望[J]. 黃勇,彭紀(jì)生.  南大商學(xué)評論. 2013(02)
[3]綜藝節(jié)目幕后推手[J]. 來芙萍.  新商務(wù)周刊. 2013(08)
[4]大型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系構(gòu)建模式初探[J]. 周曉新,謝冊.  中國人力資源開發(fā). 2013(01)
[5]中西方傳媒行業(yè)多元化發(fā)展?fàn)顩r對比性分析[J]. 趙清.  編輯之友. 2013(01)
[6]論企業(yè)關(guān)鍵人才的識別、規(guī)劃及HR管理措施[J]. 崔澤遠(yuǎn).  鐵道建筑技術(shù). 2012(09)
[7]企業(yè)培訓(xùn)研究新視角:培訓(xùn)前涉因素與培訓(xùn)效果關(guān)系研究——兼論工作滿意度的中介效應(yīng)[J]. 李輝,劉鳳軍,汪蓉.  南開管理評論. 2011(04)
[8]企業(yè)社會(huì)責(zé)任與核心競爭力——基于中國上市公司的實(shí)證研究[J]. 楊蓉,楊宇.  華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)
[9]如何做好制造型企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查[J]. 周忠春.  人才資源開發(fā). 2007(05)
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博士論文
[1]高等教育視野中的企業(yè)大學(xué)研究[D]. 劉春雷.南京大學(xué) 2013
[2]員工勝任力成熟度模型（SC-MM）及其相關(guān)模型研究[D]. 劉波.南京理工大學(xué) 2013
[3]員工培訓(xùn)對組織承諾、離職傾向的影響機(jī)理研究[D]. 凌玲.西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2012
[4]基于人力資本的傳媒業(yè)人力資源競爭力研究[D]. 邵新.大連理工大學(xué) 2011
[5]職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)效果綜合評估體系研究[D]. 崔霞.華東師范大學(xué) 2010
[6]面向企業(yè)培訓(xùn)的E-learning系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D]. 王煒.華東師范大學(xué) 2006
[7]企業(yè)培訓(xùn)投入產(chǎn)出評估研究[D]. 李利.復(fù)旦大學(xué) 2004

碩士論文
[1]A公司基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)[D]. 李鐵球.中南大學(xué) 2006



本文編號：3556517