現(xiàn)如今,互聯(lián)網(wǎng)、傳媒類企業(yè)極速發(fā)展,每日的內(nèi)容瞬息萬變,相關行業(yè)的從業(yè)人員及行業(yè)知識日復一日的迭代、飛速更迭,如何在最短的時間達成最高效率的培訓、培訓的效果是否很好的達成了公司對員工的能力要求,已經(jīng)成為在如今這種時代引起諸多關注的一種問題。F新媒體信息技術有限公司是介于互聯(lián)網(wǎng)及媒體之間的行業(yè),其既需要像互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一樣小步快跑、快速迭代,又需要擁有媒體所具備的專業(yè)內(nèi)容及人文情懷,在此種情況下,公司的培訓體系需要依據(jù)具體情況不斷更新調(diào)整,并且有一定固化內(nèi)容。所以,F新媒體信息技術有限公司現(xiàn)階段對于培訓效果評估的重視程度在不停的提升,希望能夠通過對公司內(nèi)部管理層、人力資源部、公司內(nèi)部培訓師、公司內(nèi)部參訓學員、參訓學員的管理層等群體采取一定的調(diào)研,希望能夠在其中探尋出公司在效果評估過程中遇到的障礙�；诖�,本文將從培訓效果上接戰(zhàn)略下接績效的角度,研究如何針對F新媒體信息技術有限公司內(nèi)部培訓做培訓效果評估的工作。第一章是本片論文的導論,主要會介紹這一篇論文的研究的背景場景、研究意義和他的目的、具體使用什么樣的研究方法、研究思路還有總體的框架結構;第二章主要是對于評估的現(xiàn)階段能夠查詢到的國內(nèi)外著名... 

【文章來源】：西北大學陜西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

F新媒體信息技術有限公司組織架構圖

西北大學碩士學位論文率進行培訓效果評估也應該作出分析，比如有些培訓是一個長期的項目，有些培訓室單一的培訓，那么這些培訓應該如何進行培訓效果評估，既能達成 F 新媒體信息技術有限公司的目標要求，又不會超過預期成本，則需要針對的設計不同類型的評估，并進行可實現(xiàn)與否情況分析。[39]（2）明確培訓評估主體及客體職責劃分。由于不同角色在評估的過程中所承擔的職責不同，因此作出初步的規(guī)劃，劃分內(nèi)容如圖 4-1 所示。[40]

最后是效益層，主要是針對于管理層的管理類、戰(zhàn)略類培訓，當管理層通過學習此類培訓，更好的完成 F 新媒體信息技術有限公司內(nèi)部流程運作，方向以及 F 新媒體信息技術有限公司布局更加清晰明確，則更加有利于 F 新媒體信息技術有限公司的高效運營，提高 F 新媒體信息技術有限公司收益，這類內(nèi)容可以通過對相關人員的訪談以及對比歷年F 新媒體信息技術有限公司戰(zhàn)略設定帶來的收益去權衡培訓效果。另外，以上所說的內(nèi)容，應該怎么開展培訓評估、在何時采用何種環(huán)節(jié)、哪些人來負責培訓效果評估的事實、各個環(huán)節(jié)如何銜接運行、培訓效果評估的結果如何展現(xiàn)、怎么運用結果創(chuàng)造更大的價值，也是需要由管理層與培訓管理者共同商討確認的內(nèi)容，以此保障培訓效果評估準確、有意義的實施。4.2.2 評估步驟及具體實施為了更好的完成培訓效果評估，現(xiàn)在需要給培訓評估設置一定的實施步驟，[41]以便可以更好的按照環(huán)節(jié)實施開展，具體步驟設計如下：

【參考文獻】：
期刊論文
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[8]人力資本定價的研究前沿——企業(yè)培訓投入產(chǎn)出計量模型[J]. 張文賢,李利.  科技導報. 2004(12)
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碩士論文
[1]心理資本干預視角下企業(yè)員工培訓效果評估研究[D]. 戰(zhàn)明.遼寧大學 2014
[2]F公司員工培訓效果評估改進研究[D]. 陳偉仁.廣西大學 2014
[3]企業(yè)培訓績效評估研究[D]. 劉學.中南林業(yè)科技大學 2013
[4]WF連鎖百貨公司員工培訓體系研究[D]. 程芳.南京理工大學 2012
[5]城區(qū)供電公司員工教育培訓效果評估與優(yōu)化策略研究[D]. 魏建云.華北電力大學 2012
[6]石油企業(yè)培訓績效評估研究[D]. 李興.西南石油大學 2012
[7]基于人崗匹配的企業(yè)培訓評估效果影響因素研究[D]. 李艷娟.南京師范大學 2011
[8]福建創(chuàng)業(yè)園建設發(fā)展公司培訓效果評價研究[D]. 歐東勇.天津大學 2008
[9]企業(yè)培訓效果評估系統(tǒng)設計與應用[D]. 彭勝峰.西北大學 2007



本文編號：3368600