隨著企業(yè)管理理論以及社會(huì)發(fā)展,人力資源在企業(yè)運(yùn)維中的分量越來(lái)越重,人力資源成為了關(guān)乎現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要因素。人力資源信息管理系統(tǒng)是信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)技術(shù)完美組合。其致力于將企業(yè)的人力資源信息有效收集和整理,規(guī)避信息的分散化存儲(chǔ),有助于各級(jí)決策人員實(shí)時(shí)掌握企業(yè)人力資源狀況,從而提高企業(yè)管理效率,促進(jìn)企業(yè)管理向國(guó)際化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、信息化方面發(fā)展。本文以中電普華人力資源信息管理系統(tǒng)實(shí)際開發(fā)為研究背景。首先,通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際調(diào)研,結(jié)合人力資源管理系統(tǒng)的發(fā)展歷程和研究現(xiàn)狀,對(duì)企業(yè)人力資源管理操作流程進(jìn)行了設(shè)計(jì)和建模。其次,對(duì)系統(tǒng)的需求進(jìn)行充分地分析,完成主要功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)。論文將系統(tǒng)劃分為：薪酬管理、招聘管理、培訓(xùn)管理、員工管理、考勤管理、部門管理、系統(tǒng)管理七個(gè)部分。技術(shù)上,本文以.NET平臺(tái)進(jìn)行開發(fā),采用流行的B/S架構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),實(shí)現(xiàn)人力資源管理信息系統(tǒng)研發(fā)。通過(guò)充分全面測(cè)試對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行細(xì)致的模塊測(cè)試和集成測(cè)試。測(cè)試過(guò)程中遵循軟件工程原理,嘗試白盒和黑盒測(cè)試方法,發(fā)現(xiàn)bug后立即解決,直至系統(tǒng)穩(wěn)定正確運(yùn)行。測(cè)試結(jié)果表明,系統(tǒng)完全符合中電普華公司的設(shè)計(jì)需求。經(jīng)過(guò)全面的... 

【文章來(lái)源】：大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖５．１系統(tǒng)架構(gòu)部署圖??Ｆｉｇ．５．１?Ｓｙｓｔｅｍ?ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ?ｄｅｐｌｏｙｍｅｎｔ?ｄｉａｇｒａｍ??

用戶登錄成功，返回相關(guān)操作頁(yè)面。如果在數(shù)據(jù)庫(kù)中找不到該用戶信息，或者用戶信息??和數(shù)據(jù)庫(kù)信息不符，提示用戶登錄失敗，并返回登錄界面，提示用戶對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行修??改確認(rèn)。登錄實(shí)現(xiàn)效果圖如圖５．２所示。??為了讓用戶能夠安全登錄系統(tǒng)，系統(tǒng)中必須提供可靠的安全措施：??－４０?－??

（３）用戶密碼采用ＭＤ５加密存儲(chǔ)，數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)是加密的數(shù)據(jù)，只有相應(yīng)的逆??算法得到正確的數(shù)據(jù)，從而增加了系統(tǒng)的防火墻。整個(gè)系統(tǒng)的登錄過(guò)程的功能的實(shí)現(xiàn)，??如圖５．３所示。??（艦）????登陸????提示翻登陸＞－??（查看用戶權(quán)ＩＩ表）??，?檢工碼）??（試探：數(shù)＋１?）????￣?丫是、??（提示重新登陸（進(jìn)入系統(tǒng)）??ＧＤ??圖５．?３登錄模塊流程圖??Ｆｉｇ．?５．３?Ｌｏａｄ?ｍｏｄｕｌｅ?ｆｌｏｗ?ｄｉａｇｒａｍ??５．３．２員工管理??員工是企業(yè)最重要的人力資源，構(gòu)建“人資系統(tǒng)”初衷就是負(fù)責(zé)組織、維護(hù)、管理??企業(yè)內(nèi)部的員工信息，因此員工信息管理功能模塊是“人資系統(tǒng)”的核心的組成部分。??員工信息管理不僅僅包含員工個(gè)人基本信息的管理，更包括員工的組織信息管理，例如??員工崗位、級(jí)別等信息的維護(hù)。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)人基本信息比較穩(wěn)定，更改頻率較低。個(gè)??人組織信息則會(huì)隨著業(yè)務(wù)和崗位的變化而變化，數(shù)據(jù)叫被頻繁訪問(wèn)。員工管理實(shí)現(xiàn)效果??圖如圖５．４所示。??－４１?－??


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