人力資源管理專業(yè)校外集中教學(xué)實(shí)習(xí)的路徑與實(shí)踐探討——以安徽大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-07-03 05:40
人力資源管理專業(yè)校外集中教學(xué)實(shí)習(xí)有助于校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的開展、學(xué)生綜合素質(zhì)的增強(qiáng)以及教學(xué)效果的提升。該文以安徽大學(xué)合肥市人力資源和社會(huì)保障局實(shí)踐教育基地為例,重點(diǎn)闡述了人力資源管理專業(yè)建設(shè)校外集中教學(xué)實(shí)習(xí)基地的重要性,分析了人力資源管理專業(yè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)存在的共性問題,針對這些問題進(jìn)行探討并提出相應(yīng)的解決對策,期待為高校人力資源管理專業(yè)集中教學(xué)實(shí)習(xí)工作的開展提供參考和借鑒。
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(28)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、人力資源管理專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)存在的難點(diǎn)問題
(一)集中實(shí)習(xí)難以安排
(二)分散實(shí)習(xí)效果欠佳
三、人力資源管理專業(yè)集中教學(xué)實(shí)習(xí)的解決對策
(一)與屬地人社部門共建實(shí)習(xí)基地
(二)量身定制實(shí)習(xí)基地建設(shè)和運(yùn)行方案
四、人力資源管理專業(yè)校外集中實(shí)習(xí)基地的創(chuàng)新發(fā)展路徑
(一)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)師生科研能力進(jìn)一步提升
(二)校政共建聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新性人才
五、結(jié)語
本文編號:3261981
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(28)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、人力資源管理專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)存在的難點(diǎn)問題
(一)集中實(shí)習(xí)難以安排
(二)分散實(shí)習(xí)效果欠佳
三、人力資源管理專業(yè)集中教學(xué)實(shí)習(xí)的解決對策
(一)與屬地人社部門共建實(shí)習(xí)基地
(二)量身定制實(shí)習(xí)基地建設(shè)和運(yùn)行方案
四、人力資源管理專業(yè)校外集中實(shí)習(xí)基地的創(chuàng)新發(fā)展路徑
(一)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)師生科研能力進(jìn)一步提升
(二)校政共建聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新性人才
五、結(jié)語
本文編號:3261981
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