作為一項(xiàng)重要的體育課程,籃球教學(xué)在高校的體育教學(xué)中顯得尤為重要,但就從目前的高校體育籃球教學(xué)中不難看出,依然存在一些弊端,包括教師素質(zhì)有待提升、規(guī)章制度的不健全以及教學(xué)資源的匱乏等,為了能夠進(jìn)一步加強(qiáng)和提升高�；@球的教學(xué)質(zhì)量,本文將對影響高�；@球教學(xué)的因素進(jìn)行分析,并提出有針對性的解決措施。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 影響我國高校籃球教學(xué)的因素
    1.1 教學(xué)模式過于陳舊和單一
    1.2 授課中缺少最基本的運(yùn)動(dòng)元素
    1.3 缺少必要的教學(xué)資源
2 促進(jìn)籃球教學(xué)的策略
    2.1 優(yōu)化教學(xué)資源
    2.2 教學(xué)課程多元化
    2.3 立足未來發(fā)展
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]影響高�；@球教學(xué)改革的因素分析與對策[J]. 劉曉東.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(09)
[2]影響高�；@球教學(xué)改革效果的因素分析[J]. 馬浩林.  戲劇之家(上半月). 2014(06)
[3]影響高�；@球教學(xué)改革的因素分析與發(fā)展探究[J]. 張麗娟.  科技資訊. 2012(04)

碩士論文
[1]河北省唐山市本科高�；@球選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量的影響因素分析[D]. 劉斌.哈爾濱體育學(xué)院 2018



本文編號：3247542