高職酒店人力資源管理課程教學(xué)改革
發(fā)布時(shí)間:2021-06-16 07:34
酒店專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)酒店人力資源管理課程作為核心課程,課程具有極強(qiáng)的實(shí)踐性與應(yīng)用性,也對師生提出更高的要求。尤其是近些年酒店行業(yè)迅速發(fā)展,為了適應(yīng)市場對人才的需求,酒店人力資源管理課程要進(jìn)行改革,加強(qiáng)對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)和教育。本文根據(jù)高職酒店人力資源管理課程教學(xué)現(xiàn)狀,對開展課程改革所需措施進(jìn)行分析。
【文章來源】:中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、課程特點(diǎn)
1.綜合性特點(diǎn)。
2.實(shí)踐性特點(diǎn)。
3.行業(yè)性特點(diǎn)。
二、酒店人力資源管理課程教學(xué)的問題
1.課程教學(xué)目的模糊。
2.教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際。
3.教學(xué)手段不夠豐富。
三、高職酒店人力資源管理課程教學(xué)改革措施
1.明確教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建多層次教學(xué)體系。
2.豐富教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
3.豐富教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職院校人力資源管理專業(yè)課程體系教學(xué)改革研究[J]. 趙艷玲. 延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[2]大數(shù)據(jù)背景下高職院校人力資源管理課程教學(xué)改革研究[J]. 夏文,李顯艷. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2019(21)
[3]淺談高等職業(yè)院校人力資源管理課程教學(xué)方法改革研究[J]. 蔣逸仙. 納稅. 2019(20)
[4]關(guān)于應(yīng)用型高校人力資源管理課程教學(xué)改革的實(shí)踐[J]. 成婭. 企業(yè)科技與發(fā)展. 2019(03)
[5]《酒店人力資源管理》課程考核模式改革探索與實(shí)踐[J]. 蔡美菊,朱曉莉. 科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2019(06)
本文編號:3232658
【文章來源】:中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、課程特點(diǎn)
1.綜合性特點(diǎn)。
2.實(shí)踐性特點(diǎn)。
3.行業(yè)性特點(diǎn)。
二、酒店人力資源管理課程教學(xué)的問題
1.課程教學(xué)目的模糊。
2.教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際。
3.教學(xué)手段不夠豐富。
三、高職酒店人力資源管理課程教學(xué)改革措施
1.明確教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建多層次教學(xué)體系。
2.豐富教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
3.豐富教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職院校人力資源管理專業(yè)課程體系教學(xué)改革研究[J]. 趙艷玲. 延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[2]大數(shù)據(jù)背景下高職院校人力資源管理課程教學(xué)改革研究[J]. 夏文,李顯艷. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2019(21)
[3]淺談高等職業(yè)院校人力資源管理課程教學(xué)方法改革研究[J]. 蔣逸仙. 納稅. 2019(20)
[4]關(guān)于應(yīng)用型高校人力資源管理課程教學(xué)改革的實(shí)踐[J]. 成婭. 企業(yè)科技與發(fā)展. 2019(03)
[5]《酒店人力資源管理》課程考核模式改革探索與實(shí)踐[J]. 蔡美菊,朱曉莉. 科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2019(06)
本文編號:3232658
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