對(duì)于旅游業(yè)來(lái)說(shuō),人才是根本。廣西在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下,旅游行業(yè)人才隊(duì)伍要升級(jí),旅游系統(tǒng)內(nèi)各主體需相互協(xié)助、協(xié)同育人。各類培訓(xùn)主體在政府宏觀調(diào)控下共同立足于廣西旅游業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)和區(qū)域特點(diǎn),厘清旅游行業(yè)人力資源現(xiàn)狀,從人力資源戰(zhàn)略的視角,對(duì)從業(yè)人員和準(zhǔn)從業(yè)人員進(jìn)行"使命"和"愿景"引領(lǐng),同時(shí),高校旅游管理專業(yè)整合人才培養(yǎng)各類要素創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,企業(yè)積極吸納各類轉(zhuǎn)型人員,主動(dòng)開(kāi)展深度校企合作,系統(tǒng)地組織培訓(xùn)。 

【文章來(lái)源】：旅游縱覽(下半月). 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、廣西旅游系統(tǒng)人力資源現(xiàn)狀
    （一）旅游行業(yè)人力資源現(xiàn)狀
        1.“禮念”和“理念”都需要升級(jí)
        2.中高層次管理人才和技術(shù)人才
        3.人才培訓(xùn)不均衡和人才引進(jìn)力度不夠大
    （二）高校旅游管理專業(yè)現(xiàn)狀
        1.對(duì)旅游管理專業(yè)的學(xué)生缺乏時(shí)代使命、愿景、價(jià)值觀的教育
        2.人才專業(yè)化水平低
        3.課程體系忽視了旅游業(yè)的“文化性”
        4.教師教學(xué)模式陳舊,缺乏實(shí)踐技能
        5.旅游教育端與旅游產(chǎn)業(yè)端存在結(jié)構(gòu)性錯(cuò)位
    （三）廣西旅游行業(yè)從業(yè)人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀
二、廣西旅游系統(tǒng)協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式策略
    （一）加強(qiáng)對(duì)旅游管理行業(yè)從業(yè)人員（或準(zhǔn)從業(yè)人員）的理念升級(jí)
    （二）高校旅游管理專業(yè)創(chuàng)新培養(yǎng)模式
        1.以業(yè)態(tài)發(fā)展為導(dǎo)向,創(chuàng)新設(shè)置特色專業(yè)
        2.課程建設(shè)注重層次培養(yǎng),創(chuàng)新編撰地方特色教材
        3.校企合作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
        4.把握當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn),創(chuàng)新教學(xué)模式
        5.新增成人培訓(xùn),同時(shí)關(guān)注培養(yǎng)高層次人才
    （三）政府統(tǒng)籌,整合資源,合理布局
        1.注重頂層設(shè)計(jì),合理布局規(guī)劃
        2.整合各類培訓(xùn)資源,共同推動(dòng)人才培養(yǎng)
    （四）旅游企業(yè)緊盯戰(zhàn)略目標(biāo),系統(tǒng)地組織自主培訓(xùn)



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