隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入,以及我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,全球迎來了"互聯(lián)網(wǎng)+"時代,其先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為人們提供了便利,改善了生活質(zhì)量。目前,互聯(lián)網(wǎng)用戶的不斷攀升,形成了新的互聯(lián)網(wǎng)終端客戶市場,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了良好的契機(jī)和廣闊的市場。本文最主要研究了"互聯(lián)網(wǎng)+"時代下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式,進(jìn)而提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。 

【文章來源】：商訊. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀研究
    （一）創(chuàng)業(yè)模式
    （二）創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)化研究
    （一）創(chuàng)業(yè)基石
    （二）資金支持
    （三）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式的現(xiàn)狀及優(yōu)化研究[J]. 譚麗娟.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020(03)
[2]大學(xué)生旅游人才在“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”背景下創(chuàng)業(yè)模式與路徑優(yōu)化分析[J]. 郭全芝.  科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2019(10)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力的培養(yǎng)研究[J]. 宋娜,杜波.  湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(10)
[4]互聯(lián)網(wǎng)背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式選擇與優(yōu)化分析[J]. 劉玉梅.  營銷界. 2019(13)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式的現(xiàn)狀及優(yōu)化研究[J]. 梁業(yè)章,文瑜.  教育教學(xué)論壇. 2018(26)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及路徑優(yōu)化[J]. 李華,吳欣遙.  學(xué)理論. 2018(01)
[7]互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式探索與路徑優(yōu)化[J]. 王作超,于冰.  科技資訊. 2017(35)



本文編號：3119817