隨著我國企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的迅速發(fā)展,培訓(xùn)需求分析越來越重要。作為培訓(xùn)設(shè)計的首要環(huán)節(jié),培訓(xùn)需求分析及其方法的研究成為焦點。論文首先總結(jié)了前人研究成果,并分析了現(xiàn)有主要培訓(xùn)需求分析方法的優(yōu)缺點,指出其存在共同的局限性,引入基于能力素質(zhì)模型的培訓(xùn)需求分析方法。其次,作者將嘗試提出了一個基于能力素質(zhì)模型的培訓(xùn)需求分析的操作流程,并介紹了其主要步驟的實施要求;最后,為了初步驗證該操作流程的實用性,作者結(jié)合實際工作中遇到的案例進行重新審視,試圖用該操作流程重構(gòu)其培訓(xùn)需求分析流程并提出了相應(yīng)的改良方案,初步驗證了該操作流程的可行性。該操作流程的提出,為教學(xué)需求分析提供了一種新的手段,為企業(yè)培訓(xùn)需求分析方法提供了一種新的框架,有利于提高培訓(xùn)需求分析的效率。論文主要分為五個章節(jié)。第一章:緒論。簡要介紹了當(dāng)前組織培訓(xùn)的現(xiàn)狀及存在的問題,然后說明本文的研究意義和研究方法;第二章:文獻綜述。首先簡要介紹了培訓(xùn)需求分析的意義,培訓(xùn)需求分析的內(nèi)涵和作用;接著,著重對主要培訓(xùn)需求分析方法進行了介紹和評析;最后,介紹了能力素質(zhì)的基本概念和能力素質(zhì)模型的相關(guān)應(yīng)用。第三章:培訓(xùn)需求分析的實踐現(xiàn)狀研究。首先介紹了某公司企業(yè)培訓(xùn)... 

【文章來源】：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)安徽省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

培訓(xùn)需求分析現(xiàn)狀圖

圖２－１教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的迪克－凱瑞模型??模型的前三個部分均屬于教學(xué)分析（Ａｎａｌｙｓｉｓ）階段，評價需求以確定教學(xué)目的環(huán)??

圖２－２培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容??由于現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的多樣性，多變性與復(fù)雜性程度的增加，涉及培訓(xùn)需求分析??

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3112117