Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目營銷策略研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-21 16:27
Z公司成立于2004年,主要經(jīng)營ACCA(特許公認(rèn)會計(jì)師)及相關(guān)的國際化財(cái)經(jīng)金融證書項(xiàng)目培訓(xùn),是目前國內(nèi)較為大型的ACCA(特許公認(rèn)會計(jì)師)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的影響,國內(nèi)外企業(yè)對于具有國家化專業(yè)知識和能力的財(cái)務(wù)人員需求越來愈多,并且伴隨著我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級,我國教育培訓(xùn)行業(yè)開始逐漸發(fā)展,Z公司也是順應(yīng)這兩大趨勢,在最近十幾年開始逐漸成為國內(nèi)較大的財(cái)經(jīng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。但是隨著Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目的市場營銷范圍越來越大,也遇到了不同的一些問題,如何解決Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目在市場營銷當(dāng)中遇到的問題,是本文研究思考的重點(diǎn)。本文首先是緒論,梳理本研究的背景、目的與意義,提出研究的問題。第二部分為本文研究所用到的主要理論知識,為后續(xù)研究打下理論知識基礎(chǔ)。第三部分為Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目的市場營銷主要現(xiàn)狀分析,其中包括Z公司公司概況公司、公司發(fā)展歷程和公司經(jīng)營活動分析,指出Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目中營銷存在的問題,并且分析其中原因。第四部分為Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目的市場營銷環(huán)境分析,主要對Z公司面臨的市場規(guī)模、主要客戶以及競爭態(tài)勢和主要競爭對手作出分析研究,...
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
Z公司2010年至2018年總收入趨勢圖
部管理擁有 51 個(gè)分公司,均已總部直接管理為主,但是由于分公區(qū)劃分的高級管理人員來進(jìn)行管理,但是還是容易出現(xiàn)在管影響市場營銷的進(jìn)度和效果,本節(jié)主要以山東地區(qū)為例來進(jìn)面的營銷策略保障措施進(jìn)行分析研究。組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化來講,內(nèi)部管理水平高低會直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。如果管戶對于企業(yè)口碑影響,更嚴(yán)重的在于會大量減少企業(yè)經(jīng)濟(jì)效理水平的同時(shí),也在加強(qiáng)內(nèi)部管理完善組織架構(gòu)方面做出了溝通速度,各部門之間的溝通效率可以幫助 Z 公司提高內(nèi)部的。下列二圖以山東省分公司為例的組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化來進(jìn)行分
但是對于 Z 公司 ACCA 項(xiàng)目的招生方面會凸顯弊端,各職能部門無法精確密集的覆蓋到 Z 公司所需要的市場區(qū)域當(dāng)中,導(dǎo)致一些市場區(qū)域顧此失彼,各部門員工會出現(xiàn)集中到優(yōu)勢區(qū)域內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行資源搶占導(dǎo)致內(nèi)耗,所以根據(jù)圖 6.2 將各城市分公司按照高校區(qū)域來劃分,每個(gè)高校區(qū)域當(dāng)中既能覆蓋到市場資源較于優(yōu)質(zhì)的高校,也能覆蓋市場資源較為一般地高校,不會造成資源流失以及內(nèi)耗現(xiàn)象,而且在各個(gè)區(qū)域當(dāng)中同樣設(shè)立職能部門,更加細(xì)化各區(qū)域當(dāng)中的人員分工,各部門各區(qū)域之間溝通簡
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè)市場營銷策略探究[J]. 李巍. 中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2017(05)
[2]高校ACCA教育現(xiàn)狀及其問題探討[J]. 袁月. 商業(yè)會計(jì). 2016(15)
[3]高校成建制ACCA班辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與思考[J]. 劉婧. 課程教育研究. 2015(25)
[4]中國教育培訓(xùn)行業(yè)分析[J]. 李穎萍. 財(cái)經(jīng)界(學(xué)術(shù)版). 2015(15)
[5]我國教育培訓(xùn)市場的營銷戰(zhàn)略[J]. 劉翔宇. 中國市場. 2014(30)
[6]我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范與治理[J]. 胡天佑. 教育學(xué)術(shù)月刊. 2013(07)
[7]我國民辦教育產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略研究——基于境外上市教育機(jī)構(gòu)的SWOT分析[J]. 成剛. 復(fù)旦教育論壇. 2013(02)
[8]會計(jì)培訓(xùn)市場健康發(fā)展淺析[J]. 夏洪秀,付韶華,諶斌. 財(cái)會通訊. 2012(34)
[9]教育培訓(xùn)公司發(fā)展戰(zhàn)略管理的探索[J]. 李韌. 成功(教育). 2011(01)
[10]高等院校品牌營銷戰(zhàn)略研究[J]. 鄭予捷,胡正明. 管理世界. 2010(05)
本文編號:3044612
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
Z公司2010年至2018年總收入趨勢圖
部管理擁有 51 個(gè)分公司,均已總部直接管理為主,但是由于分公區(qū)劃分的高級管理人員來進(jìn)行管理,但是還是容易出現(xiàn)在管影響市場營銷的進(jìn)度和效果,本節(jié)主要以山東地區(qū)為例來進(jìn)面的營銷策略保障措施進(jìn)行分析研究。組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化來講,內(nèi)部管理水平高低會直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。如果管戶對于企業(yè)口碑影響,更嚴(yán)重的在于會大量減少企業(yè)經(jīng)濟(jì)效理水平的同時(shí),也在加強(qiáng)內(nèi)部管理完善組織架構(gòu)方面做出了溝通速度,各部門之間的溝通效率可以幫助 Z 公司提高內(nèi)部的。下列二圖以山東省分公司為例的組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化來進(jìn)行分
但是對于 Z 公司 ACCA 項(xiàng)目的招生方面會凸顯弊端,各職能部門無法精確密集的覆蓋到 Z 公司所需要的市場區(qū)域當(dāng)中,導(dǎo)致一些市場區(qū)域顧此失彼,各部門員工會出現(xiàn)集中到優(yōu)勢區(qū)域內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行資源搶占導(dǎo)致內(nèi)耗,所以根據(jù)圖 6.2 將各城市分公司按照高校區(qū)域來劃分,每個(gè)高校區(qū)域當(dāng)中既能覆蓋到市場資源較于優(yōu)質(zhì)的高校,也能覆蓋市場資源較為一般地高校,不會造成資源流失以及內(nèi)耗現(xiàn)象,而且在各個(gè)區(qū)域當(dāng)中同樣設(shè)立職能部門,更加細(xì)化各區(qū)域當(dāng)中的人員分工,各部門各區(qū)域之間溝通簡
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè)市場營銷策略探究[J]. 李巍. 中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2017(05)
[2]高校ACCA教育現(xiàn)狀及其問題探討[J]. 袁月. 商業(yè)會計(jì). 2016(15)
[3]高校成建制ACCA班辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與思考[J]. 劉婧. 課程教育研究. 2015(25)
[4]中國教育培訓(xùn)行業(yè)分析[J]. 李穎萍. 財(cái)經(jīng)界(學(xué)術(shù)版). 2015(15)
[5]我國教育培訓(xùn)市場的營銷戰(zhàn)略[J]. 劉翔宇. 中國市場. 2014(30)
[6]我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范與治理[J]. 胡天佑. 教育學(xué)術(shù)月刊. 2013(07)
[7]我國民辦教育產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略研究——基于境外上市教育機(jī)構(gòu)的SWOT分析[J]. 成剛. 復(fù)旦教育論壇. 2013(02)
[8]會計(jì)培訓(xùn)市場健康發(fā)展淺析[J]. 夏洪秀,付韶華,諶斌. 財(cái)會通訊. 2012(34)
[9]教育培訓(xùn)公司發(fā)展戰(zhàn)略管理的探索[J]. 李韌. 成功(教育). 2011(01)
[10]高等院校品牌營銷戰(zhàn)略研究[J]. 鄭予捷,胡正明. 管理世界. 2010(05)
本文編號:3044612
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