經(jīng)過(guò)二十多年的探索與推廣,大學(xué)生村官政策在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改進(jìn)基層建設(shè)方面成效顯著,農(nóng)村面貌發(fā)生了顯著變化。一大批有志青年在基層鍛煉中逐步成長(zhǎng)為推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量,他們?cè)趯?shí)踐中也提升了自我,在實(shí)干奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。大學(xué)生村官政策的實(shí)際成效得到了一定的彰顯。然而,深入分析大學(xué)生村官政策的實(shí)際效果與內(nèi)在價(jià)值,應(yīng)更加關(guān)注大學(xué)生村官政策是否考慮了農(nóng)村發(fā)展變化的實(shí)際?是否關(guān)切了村官大學(xué)生自我發(fā)展的需要?是否做到了農(nóng)村發(fā)展的外在目標(biāo)與村官大學(xué)生自我發(fā)展的內(nèi)在目標(biāo)的有機(jī)契合?研究大學(xué)生村官政策的實(shí)效性對(duì)于發(fā)掘村官政策取得實(shí)效的規(guī)律,探索大學(xué)生村官政策發(fā)揮積極作用可行路徑具有重要作用和意義。本文以大學(xué)生村官政策實(shí)效性為主題,從大學(xué)生村官具體實(shí)踐中,梳理不同地區(qū)、不同階段大學(xué)生村官政策的舉措和成果,界定了大學(xué)生村官和實(shí)效性的內(nèi)涵,在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用人力資源相關(guān)理論和勝任素質(zhì)模型建立了大學(xué)生村官政策實(shí)效性的分析框架,從多種村官政策和長(zhǎng)期實(shí)踐探索中找出了構(gòu)成大學(xué)生村官政策實(shí)效性二重目標(biāo)的構(gòu)成要素,強(qiáng)調(diào)并突出了二重目標(biāo)協(xié)調(diào)的意義,從大學(xué)生村官崗位和大學(xué)生自身村官角色認(rèn)知的角度揭示了大學(xué)生村... 

【文章來(lái)源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    （一） 研究背景及意義
    （二） 研究綜述
    （三） 研究方法及內(nèi)容
    （四） 研究創(chuàng)新與不足
一、大學(xué)生村官政策實(shí)效性的研究基礎(chǔ)
    （一） 概念界定
    （二） 研究依據(jù)
    （三） 分析框架
二、大學(xué)生村官政策實(shí)效性二重目標(biāo)的構(gòu)成要素
    （一） 實(shí)效性的外在目標(biāo)
    （二） 實(shí)效性的內(nèi)在目標(biāo)
    （三） 二重目標(biāo)的協(xié)調(diào)
三、大學(xué)生村官政策實(shí)效性角色認(rèn)知
    （一） 政府對(duì)村官崗位的定位
    （二） 村官自身對(duì)職位的認(rèn)知
四、大學(xué)生村官政策實(shí)效性實(shí)現(xiàn)的路徑選擇
    （一） 制度環(huán)境的匹配
    （二） 勝任素質(zhì)的培育
    （三） 村官職責(zé)的履行
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
作者簡(jiǎn)介
致謝



本文編號(hào)：3022001