粵港澳大灣區(qū)包括香港、澳門及珠三角9市,是我國(guó)開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一�；浉郯拇鬄硡^(qū)產(chǎn)業(yè)體系完備,集群優(yōu)勢(shì)明顯,香港、澳門服務(wù)業(yè)高度發(fā)達(dá),珠三角9市已初步形成以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),這種產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈的形成標(biāo)志著粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了高階化發(fā)展形態(tài),呈現(xiàn)出同一產(chǎn)業(yè)內(nèi)高中低端并存且自成體系、不同產(chǎn)業(yè)間錯(cuò)位發(fā)展且互補(bǔ)性強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展位居全球產(chǎn)業(yè)鏈制高點(diǎn)等特點(diǎn)。大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)生態(tài)變化的同時(shí)帶來(lái)人力資源需求結(jié)構(gòu)的變化,由此呈現(xiàn)"底部抬高、頂部扁平、一體貫通、開放包容"的梯形生態(tài)結(jié)構(gòu)。這就要求依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院,采用面對(duì)面、面對(duì)鏈的方式培養(yǎng)人才,通過整體規(guī)劃支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才生態(tài)系統(tǒng),形成符合粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈的重要人才培養(yǎng)方式。為此,應(yīng)本著"統(tǒng)籌布局、合理規(guī)劃""中高貫通、一體培養(yǎng)""著眼需求、高端培養(yǎng)""服務(wù)戰(zhàn)略、體現(xiàn)特色"的原則,謀劃粵港澳大灣區(qū)視閾下區(qū)域產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：高教探索. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【部分圖文】：

粵港澳大灣區(qū)人力資源需求結(jié)構(gòu)變化圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3017727