柬埔寨是"一帶一路"節(jié)點上的重要國家,也是中國在東南亞的傳統(tǒng)友好國家。中國與柬埔寨的傳統(tǒng)友誼源遠(yuǎn)流長,2013年"一帶一路"倡議出臺后,柬埔寨積極融入"一帶一路"倡議,與中國開展了各領(lǐng)域的合作,這其中就包括教育領(lǐng)域的合作。近年來,中國政府積極支持柬埔寨發(fā)展職業(yè)教育、華文教育等層次的教育事業(yè)。目前,中柬教育合作的總體形勢較好,兩國政府間的合作協(xié)議及計劃增多,高校、社會組織之間的交流合作更加密切,中國對柬埔寨的教育援助力度不斷增強(qiáng),援辦學(xué)校的數(shù)量也不斷增加,資助來華留學(xué)的獎學(xué)金項目及漢語教育師資援助明顯增加。然而,中柬兩國政府及社會組織在開展合作的過程中也同時面臨各種挑戰(zhàn),存在的問題主要表現(xiàn)在雙方溝通成本較高,權(quán)責(zé)利益的邊界模糊,主體責(zé)任不夠明確,合作模式有待創(chuàng)新,培養(yǎng)范圍有待擴(kuò)大等。針對這些挑戰(zhàn),在"一帶一路"建設(shè)背景下堅持磋商協(xié)同,加強(qiáng)教育開發(fā)合作的政策溝通,強(qiáng)化合作項目的宣傳力度,對促進(jìn)兩國民心的溝通,積極構(gòu)建中柬命運共同體具有一定的現(xiàn)實意義。未來的中柬教育合作,可以通過創(chuàng)新開展多領(lǐng)域、多形式的人力資源開發(fā)合作,發(fā)揮非政府組織的援助作用,不斷提高援助的質(zhì)量,進(jìn)而提高教育合作的質(zhì)量,促... 

【文章來源】：南亞東南亞研究. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：19 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]柬埔寨王家研究院孔子學(xué)院漢語教學(xué)情況調(diào)查與研究[D]. 唐宇敏.西南科技大學(xué) 2018



本文編號：3005833