墾利聯(lián)通電視項(xiàng)目員工激勵機(jī)制的優(yōu)化創(chuàng)新
發(fā)布時間:2020-11-16 07:09
現(xiàn)代項(xiàng)目管理工作中,員工激勵作為項(xiàng)目管理中的重點(diǎn)和難點(diǎn),越來越受到項(xiàng)目管理者的重視。面對網(wǎng)絡(luò)電視產(chǎn)業(yè)的激烈競爭,聯(lián)通公司雖然大力實(shí)施體制機(jī)制改革,在聯(lián)通電視項(xiàng)目的員工激勵方面做了大量工作,但是距離全面激發(fā)聯(lián)通電視項(xiàng)目活力的目標(biāo)還有較大差距,創(chuàng)新不足、活力不夠已經(jīng)嚴(yán)重影響了聯(lián)通電視項(xiàng)目的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。因此,科學(xué)有效的激勵機(jī)制,不僅能夠最大限度地調(diào)動項(xiàng)目員工的主觀能動性,還有利于發(fā)揮員工對項(xiàng)目發(fā)展的責(zé)任感和使命感。因此,只有通過建立科學(xué)有效、長期穩(wěn)定的激勵機(jī)制,才能確保聯(lián)通電視項(xiàng)目員工擁有源源不斷的工作動力,保障項(xiàng)目的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。本文以墾利聯(lián)通電視項(xiàng)目為研究對象,通過運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、案例分析法等方法,對墾利聯(lián)通電視項(xiàng)目員工的激勵現(xiàn)狀和需求的調(diào)查分析,找到項(xiàng)目員工積極性差、效率低、創(chuàng)新氛圍不足等問題的原因,結(jié)合相關(guān)激勵理論,從薪酬、培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、榮譽(yù)獎勵等角度對項(xiàng)目員工的激勵機(jī)制進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新,力爭能夠通過科學(xué)有效、持續(xù)健康的激勵機(jī)制充分調(diào)動員工的主觀能動性,發(fā)揮項(xiàng)目員工的能力,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目持續(xù)、快速、健康發(fā)展,員工滿意,以提高聯(lián)通電視項(xiàng)目員工管理水平,從而確保聯(lián)通電視項(xiàng)目的長期可持續(xù)發(fā)展。
【學(xué)位單位】:南京郵電大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:F272.92;F626
【部分圖文】:
目員工激勵現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析現(xiàn)有激勵項(xiàng)目(墾利聯(lián)通電視項(xiàng)目)的現(xiàn)實(shí)運(yùn)行背景進(jìn)激勵機(jī)制相關(guān)理論應(yīng)用情況,對員工激勵的相電視項(xiàng)目員工為研究對象,對墾利聯(lián)通電視項(xiàng)的問卷調(diào)查,診斷出影響墾利聯(lián)通電視項(xiàng)目發(fā)。結(jié)合墾利聯(lián)通電視項(xiàng)目的實(shí)際情況,對項(xiàng)目現(xiàn)體系化的、可持續(xù)有效的起作用的方案設(shè)計(jì),性,激發(fā)員工的積極性,達(dá)到員工滿意、項(xiàng)目圖 1-1 所示。
圖 2-1 馬斯洛的需求層次理論奧爾德弗在總結(jié)馬斯洛的需求層次理論的水平。與馬斯洛歸納的需求有所不同,奧相互關(guān)系的需求和成長發(fā)展的需求。作者洛需求層次理論中的生理和安全需求相對人需要適當(dāng)?shù)嘏c他人進(jìn)行交流溝通,滿足求達(dá)成或滿足的過程中實(shí)現(xiàn)的,對應(yīng)的是處在于將成長和發(fā)展的需求單獨(dú)出來,并求發(fā)展,如果個人在較高層次的需求沒有出現(xiàn)需求層次的回歸,即在較低層次的需是由美國心理學(xué)家赫茨伯格提出的,該理健因素和激勵因素。保健因素是指類似一存在,但是當(dāng)它們一旦不存在了,員工就
圖 2-2 綜合激勵理論模型從經(jīng)濟(jì)、社會、文化角度闡述了如何激發(fā)人的能動性,述理論,與自身實(shí)際情況相結(jié)合,將其應(yīng)用到自身的激優(yōu)化因素雜的、具有很強(qiáng)個性化特點(diǎn)的管理藝術(shù),要想構(gòu)建完善激勵理論,結(jié)合實(shí)際企業(yè)和項(xiàng)目,才能完成激勵機(jī)制的素:體差異、鼓勵個性化獎勵一個不一樣的世界,人與人之間的不同就體現(xiàn)在個體之對滿足的需求也因人而異。而且,人的思想的不斷變化間點(diǎn)或者地點(diǎn)的需求,這是一個動態(tài)變化的過程。因此項(xiàng)目管理者就需要充分考慮到個性差異,在條件允許的
【參考文獻(xiàn)】
本文編號:2885777
【學(xué)位單位】:南京郵電大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:F272.92;F626
【部分圖文】:
目員工激勵現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析現(xiàn)有激勵項(xiàng)目(墾利聯(lián)通電視項(xiàng)目)的現(xiàn)實(shí)運(yùn)行背景進(jìn)激勵機(jī)制相關(guān)理論應(yīng)用情況,對員工激勵的相電視項(xiàng)目員工為研究對象,對墾利聯(lián)通電視項(xiàng)的問卷調(diào)查,診斷出影響墾利聯(lián)通電視項(xiàng)目發(fā)。結(jié)合墾利聯(lián)通電視項(xiàng)目的實(shí)際情況,對項(xiàng)目現(xiàn)體系化的、可持續(xù)有效的起作用的方案設(shè)計(jì),性,激發(fā)員工的積極性,達(dá)到員工滿意、項(xiàng)目圖 1-1 所示。
圖 2-1 馬斯洛的需求層次理論奧爾德弗在總結(jié)馬斯洛的需求層次理論的水平。與馬斯洛歸納的需求有所不同,奧相互關(guān)系的需求和成長發(fā)展的需求。作者洛需求層次理論中的生理和安全需求相對人需要適當(dāng)?shù)嘏c他人進(jìn)行交流溝通,滿足求達(dá)成或滿足的過程中實(shí)現(xiàn)的,對應(yīng)的是處在于將成長和發(fā)展的需求單獨(dú)出來,并求發(fā)展,如果個人在較高層次的需求沒有出現(xiàn)需求層次的回歸,即在較低層次的需是由美國心理學(xué)家赫茨伯格提出的,該理健因素和激勵因素。保健因素是指類似一存在,但是當(dāng)它們一旦不存在了,員工就
圖 2-2 綜合激勵理論模型從經(jīng)濟(jì)、社會、文化角度闡述了如何激發(fā)人的能動性,述理論,與自身實(shí)際情況相結(jié)合,將其應(yīng)用到自身的激優(yōu)化因素雜的、具有很強(qiáng)個性化特點(diǎn)的管理藝術(shù),要想構(gòu)建完善激勵理論,結(jié)合實(shí)際企業(yè)和項(xiàng)目,才能完成激勵機(jī)制的素:體差異、鼓勵個性化獎勵一個不一樣的世界,人與人之間的不同就體現(xiàn)在個體之對滿足的需求也因人而異。而且,人的思想的不斷變化間點(diǎn)或者地點(diǎn)的需求,這是一個動態(tài)變化的過程。因此項(xiàng)目管理者就需要充分考慮到個性差異,在條件允許的
【參考文獻(xiàn)】
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1 劉文靜;楊曉穎;;論激勵機(jī)制在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用[J];東方企業(yè)文化;2013年22期
2 姜仁良;魏琳;;淺議知識型員工的激勵機(jī)制構(gòu)建[J];科技管理研究;2011年11期
3 李先國;趙建峰;;中國電信運(yùn)營商的顧客滿意戰(zhàn)略的初步研究[J];長沙理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年02期
4 孫琳;企業(yè)如何激勵員工[J];中國流通經(jīng)濟(jì);2000年01期
本文編號:2885777
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