本文關(guān)鍵詞：基于勝任力模型的順豐速運公司員工素質(zhì)培養(yǎng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著經(jīng)濟全球化的市場經(jīng)濟格局和“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,電子商業(yè)發(fā)展迅猛,快遞企業(yè)迎來新一波的機遇和挑戰(zhàn)。順應(yīng)著時代發(fā)展潮流,順豐速運公司自成立之后獲得了飛速發(fā)展,員工隊伍不斷壯大,尤其是一線生產(chǎn)人員。伴隨著公司業(yè)務(wù)量的逐年提高,員工素質(zhì)不足所帶來的問題逐步體現(xiàn),高素質(zhì)的人才梯隊建設(shè)迫在眉睫。結(jié)合順豐速運目前暴露出的員工素質(zhì)方面的問題,本文主要運用理論分析與實證研究相結(jié)合的方法,首先將對所要運用的理論進行梳理,把握理論脈絡(luò),以期對將要進行的研究予以支撐和鋪墊。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,對順豐速運員工素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀進行介紹,主要包括公司介紹、公司人力資源管理現(xiàn)狀分析、員工素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀三個方面,借以分析順豐速運公司員工素質(zhì)培養(yǎng)存在的問題及成因,進而提出基于勝任力模型的順豐速運公司員工素質(zhì)培養(yǎng)方式,據(jù)此提出適應(yīng)公司員工素質(zhì)培養(yǎng)的對策建議,以期對該公司人才培養(yǎng)實踐提出參考。
【關(guān)鍵詞】：快遞公司 人才培養(yǎng) 勝任力 勝任力模型 素質(zhì)培養(yǎng)
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：F272.92;F259.23
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 一、緒論7-11
• （一）研究背景及意義7-8
• （二）研究和思路及方法8-9
• （三）論文內(nèi)容及主要結(jié)構(gòu)9-11
• 二、相關(guān)理論綜述11-22
• （一）員工素質(zhì)的含義及特點11-14
• （二）員工素質(zhì)培養(yǎng)的理論依據(jù)14-16
• （三）員工培訓(xùn)與開發(fā)理論16-18
• （四）員工素質(zhì)（勝任力）模型理論18-22
• 三、順豐速運公司員工素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀22-30
• （一）順豐速運公司簡介22-23
• （二）順豐速運公司的人力資源結(jié)構(gòu)及管理現(xiàn)狀23-24
• （三）順豐速運公司員工素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀分析24-30
• 四、順豐速運公司員工素質(zhì)培養(yǎng)存在的問題及成因分析30-33
• （一）順豐速運公司員工素質(zhì)培養(yǎng)存在的突出問題30
• （二）順豐速運公司員工素質(zhì)培養(yǎng)問題的成因分析30-33
• 五、順豐速運公司基于勝任力模型的員工素質(zhì)培養(yǎng)方式探索33-41
• （一）順豐速運公司員工培養(yǎng)目標33
• （二）順豐速運公司員工勝任力模型構(gòu)建及可行性驗證33-38
• （三）順豐速運公司施行基于勝任力模型的員工素質(zhì)培養(yǎng)方式的對策建議38-41
• 六、研究結(jié)論與展望41-43
• （一）主要研究結(jié)論41
• （二）研究不足及展望41-43
• 參考文獻43-44
• 附錄一44-46
• 附錄二46-47
• 致謝47

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 錢黎陽;樓旭明;程馨彤;;基于勝任素質(zhì)模型的民營快遞企業(yè)員工素質(zhì)研究[J];價值工程;2012年11期

2 鄒燕翎;;基于提升一線員工崗位勝任力的培訓(xùn)體系研究[J];中國電力教育;2012年06期

3 姚凱;陳曼;;基于勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)系統(tǒng)構(gòu)建[J];管理學(xué)報;2009年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 朱霖東;某市級電力企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[D];蘇州大學(xué);2015年

2 陳文軒;快遞企業(yè)員工素質(zhì)及人才培養(yǎng)研究[D];北京郵電大學(xué);2010年

3 楊曉瑩;基于素質(zhì)模型的企業(yè)員工培訓(xùn)研究[D];中國海洋大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：基于勝任力模型的順豐速運公司員工素質(zhì)培養(yǎng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：275317