【摘要】：高校實(shí)施員工幫助計(jì)劃(Employee Assistance Program,簡稱EAP)有利于確保高校員工的身心健康,提高人力資源質(zhì)量。借助囚徒困境經(jīng)典模型分析高校實(shí)施EAP博弈的策略以及行為選擇,從完全競爭環(huán)境和政府參與環(huán)境兩個維度分析高校實(shí)施EAP的博弈策略選擇,通過加強(qiáng)合作、建立交流與信任、政府干預(yù)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)高校實(shí)施EAP的帕累托最優(yōu)戰(zhàn)略,從而破解高校實(shí)施EAP博弈囚徒困境,為高校實(shí)施及推廣EAP提供一個全新的視角及理論支撐。
[Abstract]:The implementation of (Employee Assistance Program, (EAP) is beneficial to ensure the physical and mental health of college staff and improve the quality of human resources. With the help of the classical model of prisoners' Dilemma, this paper analyzes the strategies and behavior choices of implementing EAP game in colleges and universities, analyzes the strategy selection of implementing EAP in colleges and universities from the two dimensions of complete competition environment and government participation environment, and establishes communication and trust through strengthening cooperation. The government intervention mechanism can realize the Pareto optimal strategy of implementing EAP in colleges and universities, so as to solve the prisoners' dilemma of implementing EAP game in colleges and universities, and provide a new angle of view and theoretical support for the implementation and promotion of EAP in colleges and universities.
【作者單位】： 徐州醫(yī)科大學(xué);
【基金】：江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究指導(dǎo)項(xiàng)目(編號:2015SJD453) 江蘇省“六大人才高峰”高層次人才資助項(xiàng)目(編號:2015-JY-023)
【分類號】：G647

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本文編號：2247224