【摘要】：現(xiàn)代學徒制度是一種優(yōu)秀的職業(yè)技術人才培養(yǎng)模式,此模式幫助澳大利亞等國解決了技術人才短缺等難題。我國產(chǎn)業(yè)界面臨著"技工荒"等人力資源難題,而職業(yè)院校又面臨畢業(yè)生就業(yè)難的問題,如何破解此困境成為職業(yè)教育研究的熱點。探索我國建立現(xiàn)代學徒制度是一種有益的嘗試。構建我國特色的現(xiàn)代學徒制度面臨三類模式選擇,研究發(fā)現(xiàn)在我國建立現(xiàn)代學徒制度應當選擇以學校為主體的現(xiàn)代學徒制度模式。
[Abstract]:Modern apprenticeship system is an excellent training mode of vocational and technical talents, which helps Australia and other countries to solve the shortage of technical personnel and other problems. The industry in our country is faced with human resource problems such as "shortage of skilled workers", while vocational colleges and universities are faced with the problem of employment of graduates. How to solve this dilemma has become a hot spot in vocational education research. It is a beneficial attempt to explore the establishment of modern apprenticeship system in China. The construction of modern apprenticeship system with Chinese characteristics is faced with three kinds of mode choices. The study finds that the modern apprenticeship system with school as the main body should be chosen in our country to establish the modern apprenticeship system.
【作者單位】： 東華理工大學師范學院;
【基金】：江西省教育科學“十二五”規(guī)劃2012年專業(yè)組重點課題“中國職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制度研究”(12ZYZZD002) 主持人:黃日強
【分類號】：G719.2

【參考文獻】

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本文編號：2187717