本文選題：高校　切入點：薪酬制度　出處：《廣西大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：伴隨我國經(jīng)濟領(lǐng)域改革的繼續(xù)深化,大學(xué)教育也開始由原本高大上的精英教育逐漸進入大眾的普惠教育,高等教育的需求同樣也開始呈現(xiàn)多樣化的特點,隨之而來的是國內(nèi)大部分高校多樣化的競爭。我國90年代初期民辦高校大量涌現(xiàn),解決了一部分社會需求。由于民辦高校運作規(guī)律、辦學(xué)規(guī)模、層次,還有社會評價等多重影響,民辦高校教育在如今高等學(xué)校教育體系中仍處在弱勢地位,從長遠來看,前景很光明,但是挑戰(zhàn)與機遇并存。民辦高校在現(xiàn)實環(huán)境中需要在激勵與培育方面下足功夫,建設(shè)具有激勵性薪酬制度,對于調(diào)動教職工的主動創(chuàng)造性,增強學(xué)校自身的軟硬實力和全面競爭能力,這樣必然在新環(huán)境下為民辦高校的可持續(xù)發(fā)展增添動力。本文以K民辦高校為研究對象,運用相關(guān)薪酬及薪酬制度理論,然后通過教師問卷調(diào)查的形式,運用調(diào)查數(shù)據(jù)比較分析,對學(xué)校目前現(xiàn)行薪酬管理激勵制度、實施現(xiàn)狀和存在的一般問題進行分析研判。再用問卷調(diào)查的形式,分析比對數(shù)據(jù)結(jié)果,依據(jù)K學(xué)院目前的定位及未來發(fā)展方向,按照薪酬設(shè)計的內(nèi)在要求重構(gòu)符合該高校特點的薪酬激勵政策。新的薪酬制度以保證內(nèi)部公平、促進外部競爭、結(jié)合民主性、戰(zhàn)略性和激勵性三大基本原則,針對學(xué)�，F(xiàn)階段人力資源瓶頸部門和教師崗位實行重點傾斜,采用縱向崗位等級與橫向薪酬改革結(jié)合長期激勵措施以實現(xiàn)對教職工的吸引和穩(wěn)定作用。薪酬制度以績效管理作為重構(gòu)的重要內(nèi)容,力爭新的薪酬制度實現(xiàn)員工和學(xué)校的“雙贏”。
[Abstract]:With the deepening of economic reform in our country, university education has also begun to gradually enter the inclusive education of the masses from the original elite education, and the demand for higher education has also begun to show a variety of characteristics.What follows is the diversification competition of most colleges and universities in China.In the early 90's, a large number of private colleges and universities emerged, which solved some social needs.Because of the multiple influences of the operation law, the scale, the level, and the social evaluation of private colleges and universities, private higher education is still in a weak position in the educational system of colleges and universities today. In the long run, the prospects are bright.But challenges and opportunities coexist.In the realistic environment, private colleges and universities need to make great efforts in the aspect of encouragement and cultivation, to construct incentive compensation system, to mobilize the initiative creativity of teaching staff, to strengthen the school's own soft and hard power and its overall competitive ability.This is bound to add impetus to the sustainable development of private colleges and universities under the new environment.This article takes the K private colleges as the research object, uses the related salary and the salary system theory, then through the teacher questionnaire survey form, uses the survey data comparison analysis, to the present school present salary management incentive system.The present situation of implementation and the existing general problems are analyzed and judged.With the form of questionnaire, this paper analyzes and compares the results of the data, according to the current orientation and future development direction of K College, and reconstructs the salary incentive policy according to the inherent requirements of the salary design in accordance with the characteristics of the university.The new compensation system aims at ensuring internal fairness, promoting external competition, combining the three basic principles of democracy, strategy and encouragement, and focusing on the bottleneck departments of human resources and teachers' posts at the present stage of the school.In order to attract and stabilize the teaching staff, the vertical post rank and the horizontal salary reform are combined with the long-term incentive measures.The compensation system regards the performance management as the important content of the reconstruction, strives for the new compensation system to realize the "win-win" between the staff and the school.
【學(xué)位授予單位】：廣西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G647

【參考文獻】

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本文編號：1702497