基于MBA教學(xué)對象實證研究的課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計——以人力資源教學(xué)模塊為例
本文關(guān)鍵詞: MBA教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 人力資源管理 出處:《現(xiàn)代大學(xué)教育》2014年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:MBA課程內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生要求,適應(yīng)企業(yè)實際。以人力資源管理課程為例,其主要教學(xué)對象是企業(yè)的非人力資源管理者。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些學(xué)生人力資源管理意識很強(qiáng),求知欲很強(qiáng),其學(xué)習(xí)產(chǎn)生了顯著的培訓(xùn)遷移效果。但作為非人力資源經(jīng)理的MBA學(xué)生只介入企業(yè)一些基本的人力資源管理活動;在"軟"的人力資源管理如企業(yè)文化、勞動關(guān)系、員工道德建設(shè)方面較弱。這些"軟"的人力資源管理恰好是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要策略;而且MBA學(xué)生也表現(xiàn)出對這些內(nèi)容很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意向。因此,MBA的人力資源管理課程模塊需要加強(qiáng)這方面的教學(xué)。
[Abstract]:The contents of MBA courses should meet the requirements of students and adapt to the actual situation of enterprises. Taking the course of human resources management as an example, the main teaching object is the non-human resource managers of enterprises. The investigation shows that these students have a strong sense of human resources management. However, as a non-human resource manager, MBA students only get involved in some basic human resource management activities in the enterprise; in "soft" human resource management, such as corporate culture, labor relations, These "soft" human resources management is an important strategy for the sustainable development of enterprises; And MBA students have shown a strong interest in learning about these subjects. Therefore, the human resources management module of MBA needs to strengthen the teaching of this aspect.
【作者單位】: 湖南大學(xué)工商管理學(xué)院;澳大利亞南澳大學(xué);
【分類號】:F240-4;G642
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