美國(guó)公共圖書(shū)館MOOC服務(wù)實(shí)踐及啟示
本文關(guān)鍵詞: 美國(guó) 公共圖書(shū)館 MOOC 出處:《圖書(shū)館建設(shè)》2015年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:美國(guó)是全球MOOC(大規(guī)模開(kāi)放在線課程)發(fā)展的主導(dǎo)力量。美國(guó)一些公共圖書(shū)館為MOOC的發(fā)展提供了多方面的支持:舉辦小組討論活動(dòng)、提供免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)連接和資源訪問(wèn)、開(kāi)發(fā)并提供MOOC等。我國(guó)公共圖書(shū)館可以借鑒美國(guó)公共圖書(shū)館的成功經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮自身人力資源、館藏資源及"第三文化空間"的作用,為MOOC發(fā)展助力的同時(shí)支持用戶的終身學(xué)習(xí)。
[Abstract]:The United States is the leading force in the global development of MOOC.Some public libraries in the United States have provided support for the development of MOOC in many ways: organizing group discussions, providing free Internet connectivity and access to resources. Developing and providing MOOC and so on. Our public libraries can draw lessons from the successful experience of American public libraries, give full play to their own human resources, library collection resources and "the third cultural space". To support the development of MOOC while supporting lifelong learning for users.
【作者單位】: 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館;
【基金】:中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目“MOOC環(huán)境下高校圖書(shū)館的職能研究”的成果之一,項(xiàng)目編號(hào):2014YJ014
【分類號(hào)】:G258.2;G252
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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4 記者 方文國(guó);新建或改擴(kuò)建公共圖書(shū)館將有章可循[N];中華讀書(shū)報(bào);2008年
5 任瑞,
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