本文關(guān)鍵詞：高校教育管理中“以人為本”理念的融合與滲透　出處：《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》2017年21期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：高校是育才的搖籃,能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)不同專業(yè)、不同作用的優(yōu)秀人才,因大學(xué)生們都有其各自的性格和特長(zhǎng),高校在進(jìn)行教育管理時(shí)一般會(huì)實(shí)行普化教育,會(huì)遇到一些個(gè)性化的問(wèn)題難以解決。本文主要探討"以人為本"的教育理念在高校教育管理中的融合和滲透,旨在轉(zhuǎn)變高校的教學(xué)管理模式和管理觀念,重視"以人為本"的教育管理方法,尊重大學(xué)生們個(gè)性化的特點(diǎn),提高高校對(duì)大學(xué)生們的管理效率,促進(jìn)高校大學(xué)生們能夠更好的發(fā)展。
[Abstract]:Colleges and universities are the cradle of cultivating talents with different specialties and different roles. Because college students have their own characteristics and specialties, colleges and universities generally carry out general education when carrying out educational management. This paper mainly discusses the integration and penetration of the "people-oriented" educational concept in the educational management of colleges and universities, in order to change the teaching management mode and management concept of colleges and universities. We should pay attention to the educational management method of "people-oriented", respect the individualized characteristics of college students, improve the management efficiency of college students, and promote the better development of college students.
【作者單位】： 西安翻譯學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 目前,在眾多高校的普遍教育管理中,教師們的教學(xué)觀教育管理融入高校的實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,使得大學(xué)生們所受的教念和方法具有一定的局限性和滯后性。現(xiàn)如今,大學(xué)生們的育存在一定的不完整性,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,不利于大學(xué)生們的全個(gè)性特點(diǎn)比較突出,有些大學(xué)生們根本不適應(yīng)現(xiàn)在高校的教面發(fā)

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本文編號(hào)：1414353