創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)背景下“人力資源管理”課程教學(xué)改革探討
本文關(guān)鍵詞:創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)背景下“人力資源管理”課程教學(xué)改革探討 出處:《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》2016年09期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:人力資源管理課程在管理類專業(yè)處于連接其他專業(yè)課的樞紐位置,其課程內(nèi)容涉及的專業(yè)領(lǐng)域比較多且實(shí)踐性比較強(qiáng)。在當(dāng)前創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下,我國高校本科人力資源管理課程教學(xué)還存在教材內(nèi)容更新不足、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠、教學(xué)目標(biāo)不太明確等問題。從精簡理論教學(xué)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、注重案例教學(xué)三個(gè)角度探討其教學(xué)改革,有利于提升該課程的教學(xué)效果。
【作者單位】: 湖南科技大學(xué)商學(xué)院;
【基金】:湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題(XJK013BGD054)
【分類號】:G642;F240-4
【正文快照】: 人力資源管理是隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展而不斷演變的。近60年來,我國人力資源管理的理論與實(shí)踐大致經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。一是事物管理階段。20世紀(jì)70年代之前,人力資源管理主要處理企業(yè)中各種人員管理的相關(guān)事務(wù)性工作。二是職能管理階段。20世紀(jì)70年代之后,人力資源部門開始為其
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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