本文關(guān)鍵詞：高校圖書館人力資源激勵機(jī)制建設(shè)研究

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【摘要】：隨著新信息技術(shù)的變革,大數(shù)據(jù)時代的到來以及知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國的高校圖書館事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了高速發(fā)展的時期。在這一時期,高校圖書館的人力資源成為了圖書館發(fā)展的關(guān)鍵。只有圖書館人力資源得到有效的開發(fā)和管理,館員的的主動性、積極性得到充分的調(diào)動和發(fā)揮,高校圖書館的各項業(yè)務(wù)才能得到更好的開展,高校圖書館事業(yè)才能健康發(fā)展。以調(diào)動人的積極主動性為主旨的激勵機(jī)制是有效開發(fā)人力資源的重要手段。筆者運用人力資源管理和激勵相關(guān)理論知識,結(jié)合目前國內(nèi)高校圖書館激勵機(jī)制建設(shè)的現(xiàn)狀,以現(xiàn)有的激勵制度為著眼點,對激勵制度在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納,深入分析問題產(chǎn)生的原因,最終提出如何進(jìn)一步完善高校圖書館人力資源激勵機(jī)制的建設(shè)。本文把內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)圖書館做為個案進(jìn)行了分析,綜合運用了文獻(xiàn)調(diào)查法、歸納法、統(tǒng)計分析法以及理論和實際相結(jié)合的研究方法,分為三章對高校圖書館人力資源激勵機(jī)制的建設(shè)進(jìn)行了研究。第一章闡述了人力資源激勵理論相關(guān)知識,解釋了高校圖書館人力資源激勵機(jī)制的內(nèi)涵,強(qiáng)調(diào)了激勵機(jī)制建設(shè)的必要性以及在建設(shè)中應(yīng)該堅持的原則。第二章是文章的重點部分。通過調(diào)查并結(jié)合個案情況,概括了國內(nèi)高校圖書館激勵機(jī)制建設(shè)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)激勵制度存在的主要問題并進(jìn)行了深入分析,認(rèn)為現(xiàn)有激勵制度造成激勵不足的原因包括：(1)人力資源結(jié)構(gòu)的不合理,(2)激勵理念的滯后,(3)公平競爭環(huán)境的缺乏,(4)管理體制的弊端,(5)激勵過程中溝通的缺少,(6)激勵民主監(jiān)督環(huán)節(jié)的缺失。第三章對進(jìn)一步完善高校圖書館人力資源激勵機(jī)制建設(shè)進(jìn)行了探索。認(rèn)為應(yīng)該從以下四個方面進(jìn)行完善：(1)思想上樹立正確的激勵理念,(2)做好前期激勵機(jī)制制定的準(zhǔn)備工作,(3)建立科學(xué)有效的激勵機(jī)制措施,具體包括：健全符合館員需求的激勵方式,建立科學(xué)合理的績效考核體系和薪酬制度,形成科學(xué)有效的職稱評審制度,以及完善人才培訓(xùn)體系。(4)落實激勵機(jī)制實施的反饋工作。
【關(guān)鍵詞】：高校圖書館 人力資源 激勵機(jī)制
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G258.6;G251
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-12
• 引言12-18
• (一) 研究背景與意義12-13
• 1. 研究背景12-13
• 2. 研究意義13
• (二) 研究情況13-15
• 1. 國外研究情況13-14
• 2. 國內(nèi)研究情況14-15
• (三) 研究思路、內(nèi)容與研究方法15-17
• 1. 研究思路15-16
• 2. 研究內(nèi)容16
• 3. 研究方法16-17
• (四) 創(chuàng)新與不足之處17-18
• 1. 創(chuàng)新17
• 2. 不足之處17-18
• 一、高校圖書館人力資源激勵機(jī)制相關(guān)問題極其加強(qiáng)建設(shè)的必要性18-28
• (一) 人力資源激勵的理論基礎(chǔ)18-22
• 1. 內(nèi)容型激勵理論18-20
• 2. 過程型激勵理論20-21
• 3. 行為改造型激勵理論21-22
• (二) 高校圖書館激勵機(jī)制的內(nèi)容22-23
• 1. 激勵機(jī)制方式22
• 2. 激勵機(jī)制要素22-23
• 3. 激勵機(jī)制制度23
• (三) 高校圖書館激勵機(jī)制建設(shè)堅持的原則23-26
• 1. 堅持“以人為本”的原則23
• 2. 堅持公平的原則23-24
• 3. 堅持競爭的原則24
• 4. 堅持差異性的原則24
• 5. 堅持效益性的原則24-25
• 6. 堅持物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合的原則25
• 7. 堅持靈活性和穩(wěn)定性相統(tǒng)一的原則25-26
• (四) 高校圖書館人力資源激勵機(jī)制加強(qiáng)建設(shè)的必要性26-28
• 1. 人力資源激勵機(jī)制對高校圖書館館員自身發(fā)展的必要性26
• 2. 人力資源激勵機(jī)制對高校圖書館管理的必要性26-28
• 二、高校圖書館人力資源激勵機(jī)制建設(shè)現(xiàn)狀分析28-46
• (一) 建設(shè)現(xiàn)狀28-35
• 1. 實施了崗位責(zé)任聘用制28-31
• 2. 制定了薪酬制度31-32
• 3. 建立了考核制度32-33
• 4. 建立了職稱評審制度33
• 5. 健全了福利制度33-34
• 6. 開展了培訓(xùn)工作34
• 7. 采用了其他措施34-35
• (二) 存在的問題35-39
• 1. 薪酬制度欠科學(xué)35-36
• 2. 考核制度欠有效36-37
• 3. 職稱評審制度不合理37
• 4. 培訓(xùn)體系不健全37-38
• 5. 聘用制度不完善38-39
• 6. 福利等制度不靈活39
• (三) 原因分析39-46
• 1. 人力資源結(jié)構(gòu)不合理40-42
• 2. 激勵觀念的滯后42
• 3. 公平競爭環(huán)境的缺乏42-43
• 4. 傳統(tǒng)管理體制的弊端43-44
• 5. 激勵過程中溝通的缺少44
• 6. 激勵過程中監(jiān)督的缺失44-46
• 三、進(jìn)一步完善高校圖書館人力資源激勵機(jī)制建設(shè)的探析46-53
• (一) 思想上樹立正確的激勵理念46-47
• 1. 正確區(qū)分獎勵、激勵與物質(zhì)激勵46
• 2. 樹立“以人為本”的理念46-47
• (二) 做好前期的激勵機(jī)制制定準(zhǔn)備工作47
• 1. 了解館員的共同需求47
• 2. 調(diào)查館員的不同需求47
• (三) 建立科學(xué)有效的激勵機(jī)制措施47-52
• 1. 健全符合館員需求的激勵方式47-48
• 2. 健全科學(xué)的績效考核體系48-49
• 3. 重視人才培養(yǎng)，，完善人才培訓(xùn)體系49-50
• 4. 建立公正合理的薪酬制度50-51
• 5. 形成科學(xué)有效的職稱評審制度51-52
• (四) 落實激勵機(jī)制的反饋工作52-53
• 1. 廣泛收集反饋意見52
• 2. 及時調(diào)整激勵方案52-53
• 結(jié)語53-54
• 參考文獻(xiàn)54-57
• 致謝57

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本文編號：1010218