品牌化文化活動對醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的影響研究——以重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W(xué)校為例
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【摘要】:香港中文大學(xué)教師周保松在《走進生命的學(xué)問》里強調(diào)教育有兩個重要使命:一是教導(dǎo)學(xué)生活出豐盛幸福的人生;二是教導(dǎo)學(xué)生共同建設(shè)公正社會。在大學(xué)教育中,依托品牌化文化活動對醫(yī)學(xué)生進行人文素質(zhì)教育,從而真正踐行"以病人為中心"的醫(yī)療宗旨,是醫(yī)學(xué)校人文素質(zhì)教育的重要研究課題。
【作者單位】: 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W(xué)校思政部;
【關(guān)鍵詞】: 品牌化 醫(yī)學(xué)人文素質(zhì) 專業(yè)建設(shè) 傳承與創(chuàng)新 整合資源
【分類號】:G641;R-4
【正文快照】: 隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變,“醫(yī)療服務(wù)的目的不再是單純的治療疾病,還包括心理建設(shè),旨在提高病人的生活質(zhì)量”。[1]醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)由預(yù)防和診療,轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M和保護人類健康為主導(dǎo)的全方位的心理服務(wù)和保健服務(wù),自然科學(xué)和人文科學(xué)的整合,醫(yī)學(xué)科學(xué)精神與醫(yī)學(xué)人文精神的融合,高等醫(yī)學(xué)教育
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,本文編號:696453
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