新時代高校黨建工作品牌化的價值、困境與路徑
發(fā)布時間:2021-09-29 17:11
創(chuàng)建黨建品牌是高校黨建工作提質(zhì)增效的重要途徑。新時代高校黨建工作品牌化的價值表現(xiàn)在"愿景導航"功能、"合力驅(qū)動"功能、"激情感染"功能;從品牌化意識有待增強、品牌化創(chuàng)新有待加強、品牌化推介效果有待提升、品牌化保障機制有待完善等四個角度分析新時代高校黨建工作品牌化的現(xiàn)實困境;新時代高校黨建工作品牌化的實踐路徑在于以黨建工作品牌化建設為戰(zhàn)略思維,強化品牌意識培養(yǎng);以追求黨建工作特色為指引,強化品牌創(chuàng)新能力培養(yǎng);以提升黨建工作影響力為落腳點,增強黨建工作品牌化傳播力建設;以完善制度保障為目標,強化黨建工作品牌化機制建設。
【文章來源】:福建師大福清分校學報. 2020,(01)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、高校黨建工作品牌化的價值意蘊
(一)高校黨建工作品牌化的價值體現(xiàn)在“愿景導航”功能,助力黨建工作品牌建成“先鋒工程”
(二)高校黨建工作品牌化的價值體現(xiàn)在“合力驅(qū)動”功能,推動黨建工作品牌建成“聚心工程”
(三)高校黨建工作品牌化的價值體現(xiàn)在“激情感染”功能,推進黨建工作品牌建成“動力工程”
二、高校黨建工作品牌化的現(xiàn)實困境
(一)黨建工作品牌化意識有待增強
(二)黨建工作品牌化創(chuàng)新有待加強
(三)黨建工作品牌化推介效果有待提升
(四)黨建工作品牌化保障機制有待完善
三、新時代高校黨建工作品牌化的實踐路徑
(一)以黨建工作品牌化建設為戰(zhàn)略思維,強化品牌意識培養(yǎng)
(二)以追求黨建工作特色為指引,強化品牌創(chuàng)新能力培養(yǎng)
(三)以提升黨建工作影響力為落腳點,增強黨建工作品牌化傳播力建設
(四)以完善制度保障為目標,強化黨建工作品牌化機制建設
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校黨建工作品牌創(chuàng)建的實踐探索——以廣東石油化工學院為例[J]. 張海明. 廣東石油化工學院學報. 2017(05)
[2]推進大學生黨建品牌建設的路徑探索[J]. 劉卉,張燁. 學校黨建與思想教育. 2017(09)
[3]試論高校學生黨建工作品牌化建設的基本問題[J]. 譚玉,雷亮,匡紅梅,徐曉雯. 中共樂山市委黨校學報. 2015(06)
[4]培育高校黨建工作品牌的實踐研究——以中國計量學院現(xiàn)代科技學院為例[J]. 李風嘯. 思想教育研究. 2015(07)
[5]高校黨建工作品牌化建設探析[J]. 郭濟汀. 思想理論教育. 2014(04)
本文編號:3414114
【文章來源】:福建師大福清分校學報. 2020,(01)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、高校黨建工作品牌化的價值意蘊
(一)高校黨建工作品牌化的價值體現(xiàn)在“愿景導航”功能,助力黨建工作品牌建成“先鋒工程”
(二)高校黨建工作品牌化的價值體現(xiàn)在“合力驅(qū)動”功能,推動黨建工作品牌建成“聚心工程”
(三)高校黨建工作品牌化的價值體現(xiàn)在“激情感染”功能,推進黨建工作品牌建成“動力工程”
二、高校黨建工作品牌化的現(xiàn)實困境
(一)黨建工作品牌化意識有待增強
(二)黨建工作品牌化創(chuàng)新有待加強
(三)黨建工作品牌化推介效果有待提升
(四)黨建工作品牌化保障機制有待完善
三、新時代高校黨建工作品牌化的實踐路徑
(一)以黨建工作品牌化建設為戰(zhàn)略思維,強化品牌意識培養(yǎng)
(二)以追求黨建工作特色為指引,強化品牌創(chuàng)新能力培養(yǎng)
(三)以提升黨建工作影響力為落腳點,增強黨建工作品牌化傳播力建設
(四)以完善制度保障為目標,強化黨建工作品牌化機制建設
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校黨建工作品牌創(chuàng)建的實踐探索——以廣東石油化工學院為例[J]. 張海明. 廣東石油化工學院學報. 2017(05)
[2]推進大學生黨建品牌建設的路徑探索[J]. 劉卉,張燁. 學校黨建與思想教育. 2017(09)
[3]試論高校學生黨建工作品牌化建設的基本問題[J]. 譚玉,雷亮,匡紅梅,徐曉雯. 中共樂山市委黨校學報. 2015(06)
[4]培育高校黨建工作品牌的實踐研究——以中國計量學院現(xiàn)代科技學院為例[J]. 李風嘯. 思想教育研究. 2015(07)
[5]高校黨建工作品牌化建設探析[J]. 郭濟汀. 思想理論教育. 2014(04)
本文編號:3414114
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