當(dāng)代社會(huì)品牌效應(yīng)十分顯著,品牌服裝的設(shè)計(jì),同樣也在服裝設(shè)計(jì)的教學(xué)中具備著重要地位�；诖�,從服裝設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀、設(shè)計(jì)教學(xué)的特色及品牌設(shè)計(jì)的概念展開(kāi)了分析,并提出了培養(yǎng)中職學(xué)生設(shè)計(jì)思維能力的策略。 

【文章來(lái)源】：輕紡工業(yè)與技術(shù). 2020,49(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 服裝設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀分析
2 設(shè)計(jì)教學(xué)的特色及品牌設(shè)計(jì)的概念
    2.1 設(shè)計(jì)教學(xué)的特色
    2.2 品牌設(shè)計(jì)的概念
3 培養(yǎng)中職學(xué)生設(shè)計(jì)思維能力的分析
    3.1 引導(dǎo)中職學(xué)生建立準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)理念
    3.2 將教學(xué)的模式以及教學(xué)氛圍進(jìn)行創(chuàng)新
    3.3 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維水平
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于品牌化的服裝階梯循環(huán)式教學(xué)模式探究[J]. 于建新.  輕紡工業(yè)與技術(shù). 2019(03)
[2]服裝的流行要素及品牌服裝的設(shè)計(jì)研究[J]. 李敏佳.  西部皮革. 2017(21)
[3]服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中品牌文化觀念的培養(yǎng)[J]. 全泉.  美術(shù)教育研究. 2015(08)



本文編號(hào)：3323514